아동양육시설인 보육원에서 보호자가 없는 아동이 보육사에게 입에 담기 어려운 욕을 하고 때리는 행위가 빈번하게 발생하고 같이 생활하는 입소원생(동생)들에게 욕, 부정적인 행동을 하는 경우 보육원의 대처방법에
분야
docx아동양육시설에 맡겨지는 대다수의 아이들은 부모의 사망으로 인한 보호, 혹 부모들의 이혼 이후 경제적인 어려움으로 인하여 어쩔 수 없이 보호시설로 인계되는 경우이다. 때문에 혼란한 감정과 함께 분노의 감정을 항상 지니고 살아가는데, 불안정한 정서는 곧 부적응 행동으로 나타나 폭력 등으로 표출되곤 한다.
사회적인 시선으로 보았을 때에는 그 아이들은 부모의 손길이 닿지 않으므로, 건강한 삶을 살아가기 어렵다는 의견이 강하다. 주제에서 주어진 바와 같이, 자신을 돌봐주는 보육사에게 폭행을 휘두르거나, 욕설, 혹 동급생 간의 폭행이나 성폭행들도 비일비재하게 발생한다. 하지만 모든 아동들에게는 행복할 권리, 그리고 성인이 된 이후 정상적인 삶을 살아갈 수 있도록 건강한 삶의 바탕을 제공받을 권리가 있다. 보육사의 입장에서 나의 피가 섞이지 않은 대상에게 모욕적인 발언을 듣고 인내해야 할 이유가 있다면, 그 아동 역시 클라이언트이므로 절대적인 존중 자세를 취하는 것이 전문가로서 태도이기 때문, 이라고 정리할 수 있을 것이다. 또한 클라이언트의 자기결정권은 물론, 그에 대한 비심판적인 태도를 가지지 않는 것이 성숙한 사회복지사로서의 태도이다.
하지만 아동 간의 상호 폭행 사건 등은 학교 내의 따돌림과 같이, 피해 아동들은 낮은 자아존중감을 형성하기 쉽고, 가해 학생들은 자신의 우위를 확인하고자 하는 미성숙한 자아정체성을 형성하는 등 성인이 된 이후로도 같은 문제가 반복될 확률이 높다고 생각한다. 그러므로 이 문제가 발견되는 초기에 해결하기 위한 대안을 모색하는 것이 매우 중요하다고 생각되는데, 이에 대한 대처방안을 다음의 본론에서 함께 생각해보도록 한다.
본론
보육원 및 보육시설에 대한 이해
아동복지법 제 16조의 규정을 보면 아동복지시설을 총 11개로 구분하 고 있으며 시설의 종류는 아동양육시설, 아동일시보호시설, 아동보호치료시설, 아동직업훈련시설, 자립지원시설, 아동단기보호시설, 아동상담소, 아동전용시설, 아동복지관, 공동생활가정, 지역아동센터로 명시하고 있다. 아동복지 시설은 설립 및 운영주체에 따라 국공립 및 민간시설, 이용료 지불 여부에 따라 유료와 무료시설로, 해당 시설이 수행하는 기능에 따라 보호시설, 훈련 및 치료시설, 놀이와 휴양시설로 구분된다. 아동복지시설의 이용적 활동기능으로 구분하면 생활시설과 이용시설로 구분될 수 있으며, 아동생활시설은 아동양육시설, 아동일시보호시설, 아동보호치료시설, 아동직업훈련시설, 아동 단기보호시설, 공동생활가정이 해당되며, 이용시설은 자립지원시설, 아동상담 소, 아동전용시설, 아동복지관, 지역아동센터가 포함된다.
아동양육시설은 보호를 필요로 하는 아동을 입소시켜 보호, 양육하는 것을 목적으로 하는 생활시설이다. 시설의 궁극적 목표 및 기능은 요보호 아동의 건전한 보호 및 양육에 있다. 생활시설은 아동의 보호기간에 따라서 아동 일시보호시설, 아동보호치료시설, 아동직업훈련시설, 아동단기보호시설 등으로 구분된다.
아동일시보호시설이란, 보호를 필요로 하는 아동을 일시적으로 보호하 고, 아동에 대한 향후 양육대책을 수립하고 보호조치를 행하는 것을 목적으로 하는 시설을 의미한다. 예를 들어 가출아동, 부랑아동, 기타 요보호아동을 일시 입소시켜 보호하고 아동의 내력, 성정 및 희망 등을 조사, 감별하여 그 아동에 대한 장래의 양호대책 기타 보호조치를 하는 것을 목적으로 설치 운영할 수 있다. 여기서 요보호아동이란 아동이 그 보호자로부터 유기, 유실 또는 이탈된 경우, 그 보호자가 아동을 보호하기에 부적당하거나 양육할 능력이 없는 경우 또는 기타 법에 의하여 보호될 아동을 말한다.
아동보호치료시설이란, 불량행위를 하거나 불량행위를 할 우려가 있는 아동으로서 보호자가 없어서 친권자나 후견인이 입소를 신청한 아동 또는 가정법원, 지방법원 소년부지원에서 보호 위탁된 아동을 입소시켜 그들을 선도하여 건전한 사회인으로 육성하는 것을 목적으로 하는 시설을 말한다.
아동직업훈련시설이란 아동복지시설에 입소되어 있는 만 15세 이상의 아동과 생활이 어려운 가정의 아동에 대하여 자활에 필요한 지식과 기능을 습득시키는 것을 목적으로 하는 시설을 말한다. 아동단기보호시설이란 일반가정에 아동을 보호하기 곤란한 일시적 사정이 있는 경우 아동을 단기간 보호하며 가정의 복지에 필요한 지원조치를 하는 것을 목적으로 하는 시설이다. 공동생활가정이란 보호를 필요로 하는 아동, 즉 요보호아동에게 가정과 같은 주거여건과 보호를 제공하는 것을 목적으로 하는 시설이다.
보육사의 인권과 아동인권
보육사
보육사의 정의는 보육기관에서 어린이들의 부모를 대신하여 양육의 보충적 역할을 담당하는 사람을 말하며, 아이들에 대한 사랑이 있어야 하고, 아동을 이해하고 의사소통 할 수 있어야 하며 아동 성장과 아동심리, 아동 복지에 관한 지식을 갖추어야 한다.
보육사의 역할에 있어서는 보육사는 아동양육시설에서 아동과 무관한 사회복지사가 아동집단의 공동생활을 위해 하루 24시간의 다양한 서비스를 제공하며 아이들에게는 양육자로서의 역할과 교사로서의 역할, 그리고 상담 가로서의 역할 등 3가지의 역할을 담당하고 있다.
또한 신분으로서는 사회복지사이므로, 노동법에 의거하여 노동권리에 대한 보호를 받아야 한다. 하지만 실질적으로 24시간 근무기관에서 근로를 하므로, 생활 리듬이 깨지기 쉬우며, 기본 생활들이 모두 아동들에게 맞춰져 있으므로 자신을 위한 시간을 투자할 수 없다는 등 일반 직장인들에 비하여 워라벨이 지켜지기 어려운 환경에서 머물게 된다.
고동좌(1992). 시설아의 일상생활세계와 의식에 관한 연구. 전남대학교 교육대학원 석사학위논문
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