정신건강에 영향을 미치는 심리적인 요인을 성격과 과정이론, 특성이론을 중심으로 설명하고, 이를 근거로 정신건강을 위해 가정 내 이루어져야 하는 부모의 역할에 대해 기술하시오 서론
정신건강에 영향을 미치는 심리적인 요인을 성격과 과정이론, 특성이론을 중심으로 설명하고, 이를 근거로 정신건강을 위해 가정 내 이루어져야 하는 부모의 역할에 대해 기술하시오.
서론
인간의 정신건강에 가장 큰 영향을 미치는 것은 현재의 발달 과업 단계 유무도 중요하지만, 어떠한 환경 속에서 살아가느냐에 따라, 또 다른 요인들을 발견할 수 있을 것이다.
먼저 성격이론 중 과정이론의 경우, 프로이드에 의해 발견된 결정주의 관점으로 퍼스낼리티가 어떻게 형성되었느냐에 따라, 그 이후의 삶에도 지대한 영향을 미치며, 스트레스 대처 능력과 자기회복탄력성에 큰 차이를 보이게 된다는 점을 강조한다. 반면 특성이론의 경우에서는 기질적인 요소를 중요시 하는 이론으로, 담즙론(체액설)을 주장한다. 개인마다 각기 다른 체액적 성질이 있고, 그에 따라 성격이 다르다는 것이다.
이러한 성격적인 요인은 한 개인이 경험하는 사회와의 상호작용과 큰 영향을 주고 받게 되는데, 부정적인 피드백을 많이 받을수록, 부정적인 성격을 형성하게 된다는 것이 특징이다.
이와 관련하여, 아래 본론에서는 과정이론으로써 프로이드의 심리성적 발달단계, 특성이론으로써 체액설을 간단히 설명하고, 부모는 어떤 역할을 해야 건강한 한 개인을 양육할 수 있을지 정리해보도록 한다.
본론
성격형성의 과정이론
인성의 발달이란 인간이 성장하면서 신체와 외모가 발달하는 것처럼 자신의 내부에 사회적 인지변화가 일어나 사회 도덕적 인간이 되는 것을 말한다. 프로이트가 생각하는 인성의 발달은 인간의 심리 및 성적 발달이 인생의 과정에서 성본능이 만족되는 방식에 따라 변화한다는 것이 그 핵심이다. 즉, 각각의 단계에서 그 단계에서만 볼 수 있는 고유한 특징들이 나타난다는 것이다. 예를 들면, 태어나서 첫 1년 반 동안에 아동의 감각적 쾌락의 원천은 입(口腔)이다. 그러나 2세 이후에 유아의 관능성은 항문(肛門)으로 이동되었 다가, 약 4세 이후에는 다시 성기(性器)로 옮겨 간다. 이 때 각 단계에서만 일 갈등과 좌절이 있었을 경우, 아이는 상당한 만족을 가졌던 지난 단계의 양식으로 퇴행한다는 뜻이다. 이것을 고착(fixation)이라고 하는데, 이렇게 되면 미숙한 형태의 성욕과 어떤 특징적인 성격이 형성된다. 또 각 전환점에서 일어나는 일반적인 반응들 중에는 반동형성(reaction formation)이란 것이 있다. 이것은 주어진 발달 단계에서 어떤 쾌락이나 기쁨을 억제하도록 강요당한데 대한 갈등해소 방법의 하나로 프로이트의 표현을 빌리면 방어기제라고 한다. 방어기제를 통해 인간은 원하는 것과는 정반대 방향으로 행동할 수 있다. 따라서 인성의 발달단계에 대한 올바른 이해는 정상적인 인성발달을 위한 교육에 있어서 중요한 토대가 될 수 있다. 이러한 프로이트가 말한 인성의 발달 과정은 다음과 같다.
구강기
김경애, 프로이트의 정신분석 상담 기법을 통한 인성교육 연구, 부산교육대학교 교육대학원, 2005.
리처드 게리그 저, 이종한, 박권생 외 1명 역, 심리학과 삶, 제16판, 시그마프레스, 2015
김경애, "프로이트의 정신분석 상담 기법을 통한 인성교육 연구," (석사학위, 부산교육대학교 교육대학원, 2005), 45.

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