분야
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ADHD
1) ADHD 아동의 행동 특성
2) ADHD 긍정적 행동지원
2. 지적장애
1) 지적장애 아동의 행동문제
2) 지적장애 아동 긍정적 행동지원
3. 발달장애
1) 발달장애 아동의 특성
2) 발달장애 아동 긍정적 행동지원
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
긍정적 행동지원(PBS, Positive Behavior Support)은 장애 영유아 및 그 가족을 포함한 다양한 환경에서, 긍정적인 행동을 촉진하고 문제 행동을 줄이기 위한 체계적이고 예방적인 접근 방법이다. 이 개념은 행동과 환경 간의 상호작용에 대한 이해를 바탕으로 하여, 행동의 원인을 규명하고 이를 해결하기 위한 지원 방안을 제공하는 데 중점을 둔다. 긍정적 행동지원은 단순히 문제 행동을 억제하는 것이 아니라, 아동이 바람직한 행동을 할 수 있도록 환경을 조성하고 지원하는 것을 목표로 한다. PBS는 교육적, 치료적 접근으로서, 여러 주체가 협력하여 장애 영유아가 긍정적이고 의미 있는 생활을 영위할 수 있도록 노력한다. 이와 관련된 테두리에는 교육자, ...