![[특수교육론]교육과정에서의 치료교육(물리치료)-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/13/12855-0001.gif)
![[특수교육론]교육과정에서의 치료교육(물리치료)-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/13/12855-0002.gif)
![[특수교육론]교육과정에서의 치료교육(물리치료)-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/13/12855-0003.gif)
![[특수교육론]교육과정에서의 치료교육(물리치료)-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/13/12855-0004.gif)
![[특수교육론]교육과정에서의 치료교육(물리치료)-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/13/12855-0005.gif)
![[특수교육론]교육과정에서의 치료교육(물리치료)-6](https://images.happyhaksul.com/thumb/13/12855-0006.gif)
![[특수교육론]교육과정에서의 치료교육(물리치료)-7](https://images.happyhaksul.com/thumb/13/12855-0007.gif)
![[특수교육론]교육과정에서의 치료교육(물리치료)-8](https://images.happyhaksul.com/thumb/13/12855-0008.gif)
![[특수교육론]교육과정에서의 치료교육(물리치료)-9](https://images.happyhaksul.com/thumb/13/12855-0009.gif)
분야
hwp2. 치료 교육 활동 교육 과정에 대하여
3. 치료 교육 활동 교육 과정
4. 물리치료
⑴ 물리 치료 교육 과정 개정의 기본 방향
⑵ 물리 치료 교육 과정 개정의 기초
⑶ 물리 치료 교육 활동의 성격
⑷ 물리 치료 교육 활동의 목표
⑸ 물리 치료 교육 과정의 내용
⑹ 물리 치료 교육 활동의 교수·학습 방법
⑺ 물리 치료 교육 활동의 평가
특수 교육 대상자의 재활은 의료 재활, 교육 재활, 사회·심리적 재활, 직업 재활 등으로 구분하여 설명되고 있는데, 이 중에서 교육 재활은 특수 교육이란 공교육 체제를 통하여 실행되고 있다.
특수 학교 교육 과정은 교과 활동, 치료 교육 활동, 특별 활동, 재량 활동의 네 가지 교육 활동으로 구성되어 있다. 이중 치료 교육 활동은 특수 교육의 특수성을 드러나게 하는 교육 활동이다. 2000년도부터 시행하게 될 특수 학교 교육 과정이 개정되기 전에는특수 학교 교육 과정이 장애 영역별로 고시되어서 생활 적응 활동, 요육 활동, 재활 훈련 활동으로 그 명칭이 되어 있었으나 통합 교육의 실천을 위한 대비와 학생 중심의 열린 교육 과정을 운영하기 위하여 그 명칭을 치료 교육 활동으로 통일하게 되었다.
3. 치료 교육 활동 교육 과정
특수 학교 교육 과정에서 치료 교육 활동 교육 과정은 장애 학생의 '장애'를 보상하고 지원하기 위한 특수 영역의 교육 과정 활동이다. 특히, 제 7 차 특수 학교 교육 과정에서 제시된 치료 교육 활동 교육 과정은 종래의 장애 영역 중심의 치료 교육 활동을 지양하고, 장애 학생 개개인이 가지는 특수한 요구에 따라 장애 영역에 관계 없이 필요한 치료 교육 활동을 다양하게 활용할 수 있도록 열어 놓고 있다.
교육과정정보서비스(http://www.kncis.or.kr/)
치료특수교육원론 강의 홈페이지
(http://setc.taegu.ac.kr/virtual/class/se-the/lesson/lesson11/lesson11.htm)