분야
hwpⅡ. 이론적 배경
가. 영ㆍ유아기의 중요성
나. 저소득층아동을 위한 We Start 프로그램
다. 추진배경
라. 추진방향 및 전략
마. 추진현황
Ⅲ. 저소득아동(We Start마을 아동)의 실태 및 문제점
Ⅳ. 저소득층 아동(We Start아동)의 빈곤 해결방안 -- 성남시 사례중심으로
Ⅴ. 결 론
가. 문제제기 및 연구동기
○ IMF를 거치면서 경제적 빈곤으로 인한 부모의 가출, 이혼율 증가등 가족해체로 인한 급속한 사회
변화로 인해 빈부격차가 심해지면서 빈곤에 대한 사회적 관심이 고조
○ 최근 들어 저소득 계층의 사회안전망 확충에 대한 노력이 있었음에도 아동에 대한 보호는 상대적으로 소홀하였으며, 빈부격차로 인한 양극화 현상으로 빈곤 세습에 대한 사회적 관심이 높아지면서 빈곤 아동에 대한 관심 대두
○ 빈곤아동에 대한 여러 연구 결과를 살펴보면 특히 건강 및 영양상태가 일반아동에 비해 뒤떨어지며, 학교성취도의 저하는 물론 비행 발생율이 현격하게 높음을 살펴볼 때 기존의 요보호 아동을 중심으로 한 사후대책에 초점을 맞춘 서비스에는 한계가 있어 아동의 기본권 보장은 물론 가난의 대물림을 차단하고 미래 사회의 성장동력으로 아동을 육성하기 위한 적극적인 사회적 투자의 필요성 대두
○ 이에 본 연구에서는 공평한 출발선을 보장하여 빈곤의 세습을 타파하기 위해서는 연령이 어릴수록 개입의 효과가 증대되므로 주 대상을 0~12세의 저소득층 아동을 대상으로 건강, 교육, 복지의 통합적인 서비스를 기존의 일방적인 서비스 체계에서 벗어나 개개인의 사례를 중심으로 한 맞춤형 서비스로 제공하고자 함