1주 2강에서 상담사의 전문적 자질과 인간적 자질에 대해 학습하였습니다
분야
hwpⅡ. 본론
1. 상담자의 인간적 자질
2. 상담자의 전문적 자질
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
나는 상담이 불안한 사람의 마음을 편하게 해주는 것으로 여기지만 이는 정확한 상담의 정의는 아니다. 사람들이 경험하는 심리적인 문제 중 상담을 하지 않더라도 대체로 해결되는 것이 대부분이다. 사랑하는 사람과 헤어져 느끼는 고통은 시간이 지남에 따라 저절로 가라앉게 되고 사업에 실패하거나 시험에서 떨어질 때도 스스로 다시 노력하여 극복할 수 있다. 우리가 일상에서 다양한 일에 따라 겪게 되는 심리적 혼란, 스트레스 등은 친구와 이야기하고 명상, 취미 생활 등을 통해 해소할 수 있다. 보통 사람들은 자기 마음을 스스로 편하게 할 수 있기에 상담실을 찾는 내담자는 다양한 원인에 따른 정신적인 문제를 자기 스스로 해결하지 못한다는 것을 의미한다고 생각한다. 이는 단순한 스트레스의 해소 방법 이상의 문제를 지닌 경우가 많은데 내담자의 불안을 어떻게 해결해야 하는지에 관한 상담자의 역할이 중요하다고 생각된다. 상담자는 상담학적 정의에 따르면 상담이론과 실제에 관한 전문지식과 경험, 훈련 그리고 훌륭한 인격적인 태도와 성품을 갖추어야 한다. 전문적인 소양과 인격적인 소양을 모두 잘 갖추어야 훌륭한 상담자라고 볼 수 있다. 이렇게 상담자가 인격적, 전문적 소양이 필요한 이유는 상담을 잘하기 위해서로 내가 갖춘 상담자의 자질을 살펴보고 발전 방향에 관하여 생각해보고자 한다.
Ⅰ. 서론
나는 상담이 불안한 사람의 마음을 편하게 해주는 박성희(무구), 2012, 상담자의 자질 향상을 위한 불교적 모색, 국내석사학위논문 동국대학교 불교문화대학원, p.6~13
이원재, 2016, 개인 상담 통한 상담자의 인간적 자질 변화에 대한 연구, 국내석사학위논문 가톨릭대학교 상담심리대학원, p.4~8것으로 여기지만 이는 정확한 상담의 정의는 아니다. 사람들이 경험하는 심리적인 문제 중 상담을 하지 않더라도 대체로 해결되는 것이 대부분이다. 사랑하는 사람과 헤어져 느끼는 고통은 시간이 지남에 따라 저절로 가라앉게 되고 사업에 실패하거나 시험에서 떨어질 때도 스스로 다시 노력하여 극복할 수 있다. 우리가 일상에서 다양한 일에 따라 겪게 되는 심리적 혼란, 스트레스 등은 친구와 이야기하고 명상, 취미 생활 등을 통해 해소할 수 있다. 보통 사람들은 자기 마음을 스스로 편하게 할 수 있기에 상담실을 찾는 내담자는 다양한 원인에 따른 정신적인 문제를 자기 스스로 해결하지 못한다는 것을 의미한다고 생각한다. 이는 단순한 스트레스의 해소 방법 이상의 문제를 지닌 경우가 많은데 내담자의 불안을 어떻게 해결해야 하는지에 관한 상담자의 역할이 중요하다고 생각된다. 상담자는 상담학적 정의에 따르면 상담이론과 실제에 관한 전문지식과 경험, 훈련 그리고 훌륭한 인격적인 태도와 성품을 갖추어야 한다. 전문적인 소양과 인격적인 소양을 모두 잘 갖추어야 훌륭한 상담자라고 볼 수 있다. 이렇게 상담자가 인격적, 전문적 소양이 필요한 이유는 상담을 잘하기 위해서로 내가 갖춘 상담자의 자질을 살펴보고 발전 방향에 관하여 생각해보고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 상담자의 인간적 자질
상담에서 상담 방법, 기법만으로 문제를 해결하는 것은 어렵다. 내담자를 깊게 이해하지 않으면 내담자가 경험하는 문제의 의미와 그 성질에 관하여 정확하게 이해하기 어렵고 내담자가 자기 문제를 해결하고자 하는 의지와 노력을 끌어내지 못하면 문제의 해결이 어렵다. 내담자는 상담자를 의식적으로 본받고자 하지 않더라도 내담자는 상담자에게 여러 가지 인격적인 영향을 받기에 상담자는 자기가 내담자에게 본보기 역할을 할 수 있다는 것에 관하여 인식해야 한다.
상담자 교육 및 지도감독협회에서는 상담자의 인격적 자질로는 전문직에 대한 헌신, 자기 이해, 허심탄회한 마음, 세계에 관한 경각심, 개인 가치에 관한 존중, 개인에 대한 신뢰 등을 언급했고 Brammer와 Shorstrom은 인간과 기술자 사이의 균형, 자발성, 지적 능력, 융통성, 개발성과 일치성, 자유, 온정과 인간적인 만남, 수용과 관심, 이해와 공감을 언급했다. George와 Christiani는 현실적인 요구수준을 발달시키는 능력, 자기 행동에 책임지고자 하는 마음가짐, 있는 그대로의 자신을 다른 사람에게 보여주는 능력, 자기 가치와 신념에 관한 정확한 인식 능력, 자기 경험에 관한 수용성과 개방성 등을 언급했다.
내가 갖춘 상담자의 인간적 자질은 인간에 대한 긍정적인 관심, 진실성, 공감적 이해 능력, 유머 등이 있다. 인간은 긍정적으로 나아갈 수 있으며 그렇게 나아가고자 하는 방향으로 움직인다고 생각하며 상담이라는 인간관계를 통해 인간이 더 발전하고 나아갈 수 있을 것으로 여겨진다. 다른 사람을 대할 때 진실한 태도로 나를 보여줄 수 있으며 내 생각이나 감정을 왜곡하지 않고자 하는 모습으로 친구들을 대하기 때문에 이러한 부분도 갖추고 있다고 생각한다. 다른 사람 입장이 되어 그 감정을 고스란히 느끼고 이해하면서 내 감정을 전달할 수 있기에 공감적 이해 능력을 갖추고 있다고 생각한다. 하지만 평정심과 인내력은 부족한 편이라고 할 수 있다. 참을성이 많은 편이 아니고 힘든 상황에서 쉽게 포기하는 성격인 나는 이를 개선할 필요가 있는데 이를 위해 힘든 상황 안에서도 이러한 상황이 나를 성장시킬 것이다, 이 상황을 통해 내가 얻을 수 있는 것이 무엇인지에 조금 더 초점을 두며 어려운 상황을 인내하고 평정심을 유지할 수 있도록 상황을 바라보는 관점의 변화를 통해 개선할 수 있을 것으로 생각된다. 또한 유머 감각은 고도의 긴장을 해소하기 위해 적절하게 활용할 수 있어야 하는데 나는 유머 감각이 그렇게 뛰어난 편은 아니다. 긴장감 속에서 유머를 사용하는 것은 자칫 상대의 진지함을 내가 함부로 다루는 것처럼 보일까 봐 시도하지 못했다. 내 주변에는 나의 작은 실수는 이해할 수 있는 친구들이 많으므로 친구들에게 조금씩 시도하며 내가 가진 고정관념을 깨는 것부터 시작해야 유머 감각을 개선할 수 있을 것으로 여겨진다.
2. 상담자의 전문적 자질
상담자가 내담자를 상담하기 위해 인간의 행동에 관한 다양한 과학적인 상담이론에 익숙해질 필요가 있다. 상담은 일반적인 대화와는 다르게 뚜렷한 어떤 상담 목표를 가진다. 상담의 주된 목표는 일차적으로 내담자가 호소하는 심리적 문제를 경감시키는 것으로 상담은 이러한 일차적인 목표 달성에 그치는 것이 아니라 더 궁극적인 차원의 도움을 제공하기도 한다. 이는 내담자가 내면적 자유를 회복하며 자기가 가진 다양한 잠재력과 가능성을 발휘할 수 있게 성격을 재구조화해 인격적인 발달과 인격적인 성숙을 이루게 하는 것이다.
좋은 상담을 위한 전문적인 자질에는 몇 가지가 있다. 첫 번째로 상담이론에 관하여 충분한 이해가 필요하다. 효율적이고 체계적인 상담의 진행은 상담자가 상담이론에 관해 깊고 해박한 지식을 갖추어야 가능한 것이다. 두 번째로 상담을 효율적으로 진행하는 방법에 관하여 알아야 한다. 상담하는 실제적 방법인 구체적인 상담 진행 방법에 관하여 숙달된 지식과 경험을 얼마나 지녔는가가 중요하다. 세 번째로 이 두 가지를 기반으로 실제 상담을 하는 실습 훈련과 경험이 필요하다. 훌륭한 상담자가 되기 위해 상담에 관한 지식 이외에도 상담 실습 훈련과 경험이 있어야 한다.
내가 가진 전문적 자질은 거의 없다고 할 수 있다. 그러나 인간 본성과 그 안에 내재한 다양한 경향성을 공부하고 있고 성격 구조 및 발달, 발달 과정 등에 관하여 인간을 이해하기 위해 공부하고 있다. 상담의 궁극적인 목적과 이에 따른 다양한 구체적 목표를 세울 수 있어야 하는데 상담을 구조화하고 효율적인 절차를 찾아가는 노력이 필요하다. 이는 수업을 듣는 것만으로는 이루기 어렵다고 생각하고 다양한 사례를 찾아보며 스스로 이론을 기반으로 생각한 뒤에 사례집에 나타난 상담이 어떤 방식으로 나와 어떤 차이를 보이며 상담을 구조화했는지 비교하며 발전할 수 있을 것으로 여겨진다. 상담의 궁극적인 목적과 이에 따라 구체적인 목표 역시 지금은 거의 갖추고 있지 못하지만 이론에 따른 개입기술을 익히고 이를 상담의 구조화를 통한 연습과 함께 사례집을 통해 조금씩 나아질 수 있다고 생각한다. 또한 상담자는 자기의 상담 진행과 개입기술이 어떠한 효과를 나타내는지에 관한 연구도 필요한데 전문적인 자질이 거의 갖추어지지 않은 내가 직접 누군가를 상담하는 것은 무척 위험한 일일 수 있으므로 사례집을 통해 예상하는 연습과 사례집의 내용을 확인하는 방향으로 조금씩 나아질 수 있을 것으로 여겨진다.
전문적 자질을 익히려는 방법으로는 사례집을 활용하고 이론과 지식을 습득하는 공부를 위주로 생각하게 되었지만 무엇보다 중요한 것은 내가 생각한 것에서 피드백을 받는 것이라고 생각된다. 이론을 충분히 익히고 이를 적용할 수 있다면 슈퍼비전을 통해 이후 과정에서 상담의 전문적 자질을 적극적으로 기르고자 하는 노력이 필요하다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
상담은 일종의 인간관계이기는 하지만 그 안에서도 상담자와 내담자로 나누어 내담자에게 도움을 주는 특별한 성격을 가진 인간관계라고 생각한다. 상담자는 상담자로서 해야 하는 역할이 분명하게 있기에 내담자와 인간관계를 맺으면서도 그 안에서 도움을 줄 수 있도록 노력해야 하는데 이를 위해 상담자의 인간적 자질과 전문적 자질이 필요하다고 생각하며 이를 향상시키기 위해 노력하고자 한다.
Ⅳ. 참고문헌
박성희(무구), 2012, 상담자의 자질 향상을 위한 불교적 모색, 국내석사학위논문 동국대학교 불교문화대학원, p.6~13
이원재, 2016, 개인 상담 통한 상담자의 인간적 자질 변화에 대한 연구, 국내석사학위논문 가톨릭대학교 상담심리대학원, p.4~8