표준보육과정
분야
hwp(1) 표준보육과정 고시 이전
유치원 교육피핀과는 별개로 영유아 보육사업을 위한 법령의 체계화를 위해, 1991년 1월 14일 보전복지부가 주축이 되어 보다 효율적이고 체계적인 보육사업을 추진하기 위해, 독립법의 체제로 영유아의 보육문제를 해결하고 가정의 복지를 증진한다는 취지를 가지고 영유아보육법이 제정되었다.
보육시설에서의 구체적인 보육내용에 관해서는 영유아보육법 제18조에 육시설에서의 보육은 영유아의 신체적, 지적, 정서적 및 사회적 발달 등을 도모하는 내용을 포함해야 하며, 구체적인 보육내용은 보건사회령 부령으로 정한다.고 제시되어 있었다. 뒤이어 영유아보육법 시행령(대통령령 13444흐, 1991. 8. 1.)과 영유아보육법 시행칙(보건사회부령 876호 1991.8. 8.) 등이 제정되며 보육사업은 점차 체계를 잡아갔다.
1997년 보건복지부가 발표한 영유아보육 프로그램에서 영아보육 프로그램을 이유기(6-14개월), 걸음마기(15-23개월), 자립기(24-35개월)로 구분하여 월별로 보육할 수 있는 내용을 계시하고 있으며 여기에는 초기적응지도, 기본생활습관지도, 놀이활동, 영양관리, 건강관리, 안전관리, 부모교육 및 지역사회교류 등의 모든 영역을 포함하고 있었다.
(2) 표준보육과정
2004년 1월에 1991년 제정된 영유아보육법이 전문 개정되었다. 여기에서 제29조 제2항과 3항에 여성부장관은 표준보육과정을 개발 보급해야 하고, 보육시설은 표준보육과정에 따라 영유아를 보육하도록 노력해야 한다.는 조항에 따라 보육관련 전문가 등 관계자들이 모여 2007년 1월 3일 표준보육과정의 구체적인 내용과 교사 지침을 여성가족부 고시 제2007-1호로 고시하였다.
1/ 표준보육과정의 성격
표준보육과정은 영유아보육법 제29조 제2항 및 제4항에 따라 영유아보육법 시행규칙 제30조에 규정한 것으로, 보육시설 영유아의 보육 목적과 목표를 달성하기 위한 국가수준의 보육과정이며 보육시설에서 운영해야 할 보편적 보육 내용을 제시한 것이다.
표준보육과정은 만 6세 미만의 영유아가 갖추어야 할 바람직하고 적합한 태도와 가치, 지식과 기술을 포함하며, 이를 통해 영유아의 잠재력을 최대한 발휘하고 영유아가 완전한 어른으로 성장하도록 한다.
표준보육과정 운영을 통해 보육환경의 질을 높이고 교사의 역할을 강화하며 부모, 가족, 지역사회와 협력을 꾀한다. 또한 표준보육과정은 영유아와 보호자의 성, 연령, 종교, 사회적 신분, 재산, 장애, 출생지역, 민족배경 등에 따라 차별하지 않고 운영한다.
(2) 표준보육과정의 구성체계
총 6개 영역으로 구성한다.
표준보육과정은 영유아보육법 시행규칙 제30조[별표 8의2]에 의거하여 기본생활, 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험의 여섯 영역으로 구성한다.
각 영역은 영유아가 건강하고 안전하며 바르게 생활하는 데 필요한 내용과 신체, 사회, 언어, 인지, 정서 등 전인적 발달을 위해서 영유아가 갖춰야 할 지식, 기술, 태도를 포함한다.
각 영역은 연령집단별로 구분한다.
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