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2023년 1학기 방송통신대 교과논리및논술 기말시험과제물)리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고 유아들이 가지고 있는 다차원적 사고의 예 다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 소수 유아의 학부모에게 제공 등
교과논리및논술_1 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고, 유아들이 가지고 있는 다차원적 사고의 예를 각각 제시하시오 2 담당교수 홈페이지, 자료실, 교과논리및논술에 게시된 교사들의 토의글을 읽고, 다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 소수 유아의 학부모에게 제공할 수 있는 상담글을 작성하시오 (1)
교과논리및논술_1 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고, 유아들이 가지고 있는 다차원적 사고의 예를 각각 제시하시오 2 담당교수 홈페이지, 자료실, 교과논리및논술에 게시된 교사들의 토의글을 읽고, 다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 소수 유아의 학부모에게 제공할 수 있는 상담글을 작성하시오 (3)
교과논리및논술_1 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고, 유아들이 가지고 있는 다차원적 사고의 예를 각각 제시하시오 2 담당교수 홈페이지, 자료실, 교과논리및논술에 게시된 교사들의 토의글을 읽고, 다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 소수 유아의 학부모에게 제공할 수 있는 상담글을 작성하시오 (4)
교과논리및논술 1. (1) 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고, (2) 본인이 일상에서 다차원적인 사고를 언제 어떻게 하고 있는지 실례를 들어 설명하시오. (3) 자신의 사고에서 강점과 약점이 있다면 무엇이며, (4) 강점을 어떻게 활용하고 약점을 어떻게 극복할 것인지에 대한 계획을 하시오. (40점)
교과논리및논술3공통 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고 소수 유아의 학부모에게 제공할 수 있는 상담글을 작성하시오00
교과논리및논술
소개글
방송대 23학년도1학기 기말시험 교과논리및논술 공통에 대한 자료입니다.
목차
[1번 문제]
1. 리프먼의 다차원적 사고 세 가지
2. 유아들이 가지고 있는 다차원적 사고의 예
[2번 문제]
1. 서론
2. 본론
1) 아이들의 다양한 놀이 특성
2) 문제의식을 가져야 할 상황
3) 교사의 지원 계획
3. 결론
참고문헌
본문내용
[1번 문제]
1. 리프먼의 다차원적 사고 세 가지
첫째, 비판적 사고란 어떤 기준이나 표준에 의거한 분별 있는 판단이나 판단을 내리는 능력을 의미한다. “리프먼은 비판적 사고에 대해 스스로 탐구할 기회도 주지 않고 무언가를 믿도록 강요하고 세뇌시키려 할 때, 그렇게 하지 못하도록 우리를 보호하는 것이라고 말한다.” 비판적 사고를 하기 위해서는 자기 신념에 대한 정당한 근거를 찾아야 하며 올바른 결정을 내리기 위한 기준에 대해 사고해야 한다. 또한 보편적 가치와 비교하여 자신의 판단 기준이 옳은지 살펴보는 노력도 필요하다
참고문헌
- 유주연·이승연·이순배(2021). 교과논리 및 논술. 한국방송통신대학교출판문화원.
- [토의글] 다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 유아를 어떻게 지원해야 하는가?
하고 싶은 말
[방송통신대학교][교과논리및논술] (1) 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고, (2) 유아들이 가지고 있는 다차원적 사고의 예를 각각 제시하시오.
[과제명]
1. (1) 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고, (2) 유아들이 가지고 있는 다차원적 사고의 예를 각각 제시하시오. (15점)
2. ‘담당교수 홈페이지>자료실>교과논리및논술’에 게시된 교사들의 토의글을 읽고, ‘다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 소수 유아’의 학부모에게 제공할 수 있는 상담글을 작성하시오. 상담글에는 (1) 다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 소수 유아에 대한 학부모의 걱정 공감, (2) 다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 소수 유아의 다양한 놀이 특성, (3) 다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 것이 문제 상황인지에 대한 본인의 생각, (4) 다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 소수 유아에 대한 교사의 지원 계획이 순서대로 모두 들어가도록 하시오. (35점)
분야
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