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[교육행정] 과학적 관리론과 인간관계론

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    • 소개글
    [교육행정] 과학적 관리론과 인간관계론에 대한 자료입니다.
    목차
    1. 과학적 관리론
    (1) 과학적 관리이론의 요약
    1) Taylor의 과학적 관리론
    2) 행정관리론
    3) 관료제론
    (2) 과학적 관리론이 다른 이론에 미치는 영향과 관련성
    (3) 학교경영 및 학급경영에 주는 교육적 의의와
    경영행위의 시사점

    2. 인간관계론
    (1) 인간관계론의 요약
    (2) 인간관계론이 다른 이론에 미치는 영향과 관련성
    (3) 학교경영 및 학급경영에 주는 교육적 의의와
    경영행위의 시사점

    3. 결론
    본문내용
    교육 행정이론은 일반 행정학이나 경영학과 같이 고전적 관리론과 인간관계론, 행동과학론의 단계를 거쳐 발전되었다. 이러한 이론은 단절되지 않고 연속적이며, 비록 시대가 지나갔다고 해도 강조점이나 초점이 약해질 뿐 새로운 이론과 공존하고 있으며, 경우에 따라서는 여전히 강력한 영향력을 실제에 행사하고 있다.
    이 중에서 과학적 관리론과 인간 관계론에 대하여 살펴보고, 이 두 이론이 다른 이론에 미치는 영향과 관련성을 알아보고, 학교 경영 및 학급 경영에 주는 교육적 의의와 경영행위의 시사점을 살펴보기로 한다.
    참고문헌
    권기욱 외 7명 공저 / 교육행정학개론 / 양서원 / 1995
    장이권, 김용조 공저 / 학교․학급 경영론 / 형설출판사 / 2002
    박수연, 박정애 공저 / 교육 조직론 / 교육과학사 / 2000
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