[교육심리] 사이버폭력 및 테러

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레포트 > 교육계열
2006.09.25
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[사회문제]사이버테러에 관한 고찰

소개글

[교육심리] 사이버폭력 및 테러에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론

1. 사이버 폭력의 정의 및 유형
가. 사이버 폭력의 정의
나. 사이버 폭력의 유형

2. 사이버 테러의 정의 및 유형
가. 사이버 테러의 정의
나. 사이버 테러의 유형

3. 사이버폭력 및 테러의 현황

4. 사이버폭력 및 테러의 방지방안

Ⅲ. 결 론

본문내용

Ⅰ. 서 론

청소년 88%“사이버 폭력 당해 봤다.”
캐릭터를 키우는 박 모(16·K고 1학년) 군은 얼마 전 즐겨 하던 온라인 게임을 그만뒀다. 게임에 접속할 때마다 귓속말로 날아오는 욕설을 참을 수 없었기 때문이다.

발신인은 한 달 전 같이 ‘파티’를 맺고 지하 동굴에 들어갔던 사냥꾼. 귀한 아이템 하나를 먼저 가져갔다는 이유로 끊임없이 욕설을 하더니 나중에는 해킹 프로그램으로 캐릭터를 지워 버리겠다고 협박했다. 심지어 집을 찾아와 복수하겠다는 말에 박 군은 게임중단을 결심했다.

유모(14·C여중 2학년) 양 또한 일주일 전 정성 들여 꾸미던 미니 홈피를 닫았다. 방명록이나 게시판에 ‘교제 희망’ 등 짙은 성적 농담이 담긴 글이 자신의 이름으로 자꾸 올라왔기 때문이다.

사진이 지워지거나 프로필에 낯 뜨거운 합성사진을 올려놓는 일도 있어 비밀번호를 몇 번이나 바꿨지만 소용이 없었다. 결국 유양은 미니 홈피를 없애기로 마음먹었다.

청소년이 겪는 사이버 폭력은 극심하지만 인터넷 윤리는 낙제점인 것으로 드러났다.

KT문화재단이 3월 31일부터 4월 19일까지 중앙대 성동규(신문방송학) 교수에게 의뢰해 서울 및 6대 광역도시의 청소년 1500명과 학부모 1000명을 조사한 결과 모욕, 스토킹, 명예훼손, 프라이버시 및 신상정보 유출 등 사이버 폭력을 한 번이라도 당해 본 청소년이 87.9%나 되는 것으로 나타났다.

참고문헌

1. 국내문헌
______, ,정보통신윤리위원회, 2006.1
______, , 한국정보보호진흥원, 2001.3
______, , 한국형사정책연구원, 2001.12
이수범, , 한국통신문화재단, 2003.10
최창봉, , 동아일보

2. 참고 웹사이트
네이버 백과사전, http://100.naver.com/100.nhn?docid=703491
네이버오픈백과,http://kin.naver.com/open100/db_detail.php?d1id=6&dir_id=605&eid=kxUH61rj7iYa1sAdgOwcbBQpRYNQjcIc
사이버테러대응센터, http://www.ctrc.go.kr/index.jsp

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