분야
hwp2. 본론
2.1 부모교육의 개념, 필요성 및 목적, 그리고 영유아 교육기관에서 부모교육을 활성화할 수 있는 방안
2.2 부모의 발달적 역할과 부모의 양육행동에 따른 자녀의 발달 특성
3. 결론
참고문헌
사람이 성장할 때 가장 중요하게 여겨지는 기본 단위는 가정이며, 가정의 양육환경에 따란 인간의 성장 환경은 바뀌게 된다. 따라서 인간이 자기 실현성을 최적화하기 위해서는 양육환경에 대한 검토가 필요하며, 이중 가장 중요한 것이 부모와 자녀의 관계라고 할 수 있다. 하지만 대부분의 부모는 부모와 자녀 관계에 있어서 명령을 주된 상호작용 방식으로 사용하기 때문에 아동은 이것을 일방적으로 따라하는 것이 주된 상황으로 겪게 된다. 그럼에도 이러한 행동에 대해 부모는 아동을 바람직한 방향으로 사회화시키기 위한 목적으로 훈육하는 것이라고 여기고 있는데, 이 과정에서 사춘기 등으로 인해 감정의 변화를 겪게 되는 아동이 엇나갈 우려가 발생하기도 한다. 따라서 올바른 부모교육을 하는 것이 아동의 성장 환경에 있어서 중요하게 작용하게 된다.
이경희, (2005). 부모교육과 아동교육이 모-자 상호작용에 미치는 효과의 효율성 비교연구, 한국외국어대학교 교육대학원, 석사 학위논문.
https://www.riss.kr/link?id=T10110601
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https://www.riss.kr/link?id=T12164440
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https://www.riss.kr/link?id=T13106116
부모교육 강의록 1강, 2강, 5강