[유아교육] 유아에게 적합한 그림책

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레포트 > 교육계열
2006.09.30
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걸음마기에 있어 사회, 정서 발달에 대한 그림책 중 하나를 선택하여 책의 특성에 근거하여 설명을 하시오

[2020 영유아교수방법론][기말시험][출처표기] 1.영유아교수학습의 원리에 대해 서술하시오. 2.발달이론에 따른 교수·학습원리를 서술하시오.. 7.영유아의 문제행동 중 한 가지를 선택하여 지도방법을 서술하시오.

유아교육론1공통 문화맥락주의프로그램 중 프로젝트접근법 레지오에밀리아접근법 발도르프 접근법 자신이 가장선호하는 교수학습이론 성숙주의 제시하고 이유기술하시오00

영유아교수방법론3공통 2019개정 누리과정을 고려하여 집단유형에 따른 교수학습방법 교사의 상황별상호작용표현의 원리설명하고 예시를 10개 제시하시오00

영유아를 위한 교육에서 다뤄지는 여섯 가지 교육내용의 유형에 대해 설명하고 21세기를 살아나갈 영유아를 위한 교육내용의 선정에서 가장 가치 있게 다루어야 할 내용은 무엇인지 서술하시오

[유아교육] 보육과정 운영계획및 계획안 작성

소개글

[유아교육] 유아에게 적합한 그림책에 대한 자료입니다.

Ⅰ.서론

1. 연구의 필요성과 목적
2. 연구문제
3. 연구방법

Ⅱ. 이론적 배경
1. 유아도서의 개념
2. 유아도서의 가치 및 유용성
3. 유아의 발달적 특성과 유아도서
4. 유아도서의 분류
5. 유아도서의 분류 및 장르별 특성
6. 유아도서에 대한 상의 종류
7. 번역
8. 유아도서의 평가 기준
9. 좋은 그림책의 장르별 평가 기준

Ⅲ. 장르별 추천도서
1. 전래동화
2. 창작동화
3. 동요 및 동시
4. 지식정보책

Ⅳ. 결과 및 제언

본문내용

1. 연구의 필요성과 목적
유아의 삶에서 책의 가치나 책읽기의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않다. 이제 유아의 삶은 점차 독립적인 삶으로 발전하기 시작한다. 유아는 책 속에서 자신을 둘러싸고 있는 세계를 새롭게 만나게 된다. 그리고 재미와 즐거움을 맛보게 된다. 유아를 위한 책은 성인을 대상으로 한 책과는 달리 문학적, 예술적, 교육적인 측면을 모두 지니고 있다. 따라서 유아를 위한 책을 고를 때는 이 모든 것을 모두 고려하여 종합적으로 평가하여야 한다. 결론적으로 유아를 위한 책을 고르는 일은 매우 힘들다는 것이다. 좋은 책을 어떻게 고를 것인가 하는 문제는 참으로 중요한 문제이다. 유아의 흥미와 욕구, 호기심에 맞도록 만들어 진 책. 유아와 같은 시선에서 세상을 바라보고 즐길 수 있도록 만들어진 책. 부모의 마음을 자연스럽게 전달 할 수 있도록 만들어진 책, 급변하는 시대적 요구에 맞는 책을 골라 유아의 손에 쥐어 주고 함께 읽고 즐기는 것은 성인이 해야 할 마땅한 책임이고 의무이다. 따라서, 본 연구의 목적은 좋은 유아도서의 평가준거를 마련하고 그 준거에 따른 좋은 책의 사례를 구체적으로 예시하는 데 있다.

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