[만0세 1학기 발달평가] 만0세 발달평가 5명 분량 / 기본생활 (식습관, 배변습관, 수면습관), 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험

 1  [만0세 1학기 발달평가] 만0세 발달평가 5명 분량 / 기본생활 (식습관, 배변습관, 수면습관), 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험-1
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소개글
[만0세 1학기 발달평가] 만0세 발달평가 5명 분량 / 기본생활 (식습관, 배변습관, 수면습관), 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험에 대한 자료입니다.
목차
1. 유아 1 : 관찰내용 + 종합평가 + 부모님의견
2. 유아 2 : 관찰내용 + 종합평가 + 부모님의견
3. 유아 3 : 관찰내용 + 종합평가 + 부모님의견
4. 유아 4 : 관찰내용 + 종합평가 + 부모님의견
5. 유아 5 : 관찰내용 + 종합평가 + 부모님의견
본문내용
1. 유아 1 : 관찰내용 + 종합평가 + 부모님의견


기본생활

식습관
이유식을 먹을 때 스스로 숟가락을 잡으려는 시도를 자주 보이며, 다양한 질감의 음식을 경험할 때 표정으로 기호를 표현한다. 새로운 식재료에 대한 거부감이 적고, 안정된 분위기에서 천천히 식사를 이어간다. 식사 중 교사의 격려에 미소로 반응하며 즐겁게 식사하는 모습이 관찰된다.

배변습관
기저귀가 젖었을 때 울음보다는 몸을 비틀거나 교사를 바라보는 행동으로 불편함을 표현한다. 낮 동안 일정한 시간대에 배변을 보는 경향이 있으며, 배변 전후 기분 변화가 얼굴 표정에 잘 드러난다.

수면습관
낮잠 시간에 일정한 루틴(자장가, 포옹 등)을 통해 편안하게 잠들며, 수면 환경이 익숙해지면 스스로 눕는 시도도 보인다. 깨어난 후에는 울음보다 주변을 살피며 안정적으로 기상하는 모습이 관찰된다.
하고 싶은 말
만0세 1학기 발달평가

- 만0세 발달평가 5명 분량
- 1학기 (상반기) 종합평가와 함께 부모님의견 포함하였습니다.
- 기본생활 (식습관, 배변습관, 수면습관), 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다.