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[교육 평가] 교육평가 절차

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    • 소개글
    [교육 평가] 교육평가 절차에 대한 자료입니다.
    목차
    교육평가의 절차.
    1. 교육목적의 확인
    2. 평가장면의 선정
    3. 평가도구의 제작 또는 선정
    4. 평가의 실시 및 결과처리
    5. 평가결과의 해석 및 활용
    본문내용
    교육평가의 절차
    - 초기 교육평가의 발전에 공헌한 타일러(Tyler)는 교육평가의 절차를 7단계로 구분
    ① 교육목적을 설정하는 일
    ② 교육목적을 분류하는 일
    ③ 교육목적을 학생의 행동형태로 표현하는 일
    ④ 학생의 기대하는 행동이 잘 나타나는 장면을 마련하는 일
    ⑤ 그러한 장면에서 나타나는 행동을 적절히 평가할 수 있는 방법을 선정하고 이를
    실시하는 일
    ⑥ 평가결과를 종학하고 해석하는 일
    ⑦ 평가결과를 기록하고 이에 따라 지도하는 일
    - 현재 사용하는 교육 평가의 절차
    ① 절대평가는 평가기준인 교육목적을 확인하는 것으로부터 시작
    ② 평가할 장면 선정
    ③ 평가도구를 직접 제작하거나 기존의 평가도구 중에서 적절한 것을 선정
    ④ 이를 활용하여 실제로 평가를 실시하여 그 결과를 처리
    ⑤ 여기에서 얻어진 결과를 다양하게 해석하여 후속적인 교육활동에 적극 활용
    #교육평가#교육목적#평가도구