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[아동문학] 아동문학작품평론<생쥐와 딸기와 배고픈 큰 곰>

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    • 소개글
    [아동문학] 아동문학작품평론<생쥐와 딸기와 배고픈 큰 곰>에 대한 자료입니다.
    목차
    - 목 차 -

    Ⅰ. 서 론 ................................. 2~3

    1. 이 책을 선정한 이유
    2. 그림책 소개

    Ⅱ. 본 론 ................................. 3~8
    1. 문학적 요소
    1) 주제
    2) 플롯
    3) 등장인물
    4) 문체
    2. 그림의 예술성
    1) 예술적 요소
    ① 선
    ② 공간
    ③ 모양
    ④ 색상
    ⑤ 질감
    ⑥ 구도와 조망
    2) 예술적 양식
    3) 예술적 매개체
    3. 교육성
    4. 아동의 발달적 특성
    1) 작품의 특성과 관련된 적합한 연령
    2) 아동의 어떤 면의 발달을 돕는가?
    5. 번역의 검토
    6. 아동과 부모의 반응

    Ⅲ. 결 론 ................................. 9

    . 참 고 문 헌 ............................... 10
    . 출 처 .................................... 10
    본문내용
    1. 문학적 요소

    1) 주제

    이 책은 딸기를 소재로 먹을 것이 있으면 함께 나누어먹어야 한다는'나눔'에 대한 주제를 다루고 있다. 이야기 구성상 화자가 배고픈 큰 곰을 핑계로 생쥐로부터 딸기를 재치로 빼앗아 먹고 있지만 그 이면에는......

    2) 플롯(Plot)

    『생쥐와 딸기와 배고픈 큰 곰』은 화자의 일방적인 대화체 문장으로 되어 있어 구성이 매우 단순하다. 즉 화자는'생쥐야, 너 배고픈 큰 곰 얘기 들어봤니?',' 곰이 빨갛게 익은 딸기를 얼마나 좋아한다고!' 와같은 일방적 대화를 하고 있지만..............
    3) 등장인물

    이 책에서의 등장인물로는 주인공인 생쥐와 실질적으로 등장하지는 않지만 화자와 곰이 있다. 먼저 화자는 책에서 등장하지 않은 채 스토리를 주도적으로 이끌어가고 있다. 또한 생쥐의 빨갛게 잘 익은 딸기를 빼앗아 먹기 위해 배고픈 큰 곰 이야기를 들려주는 장면에서 화자의 재치를 엿볼 수 있었지만 곰을 핑계로 착한 생쥐에게 겁을 주어 딸기를 교묘히 빼앗아 먹은 행위에 대해서는 아동으로부터 비난을 받을 수 있는 존재이다.
    이 책의 주인공인 생쥐는 어린이다운 성격을 지닌 .................

    2) 예술적 양식

    이 작품의 예술적 양식은 재현주의로 보인다. 재현주의는 사물을 사진과 똑같지는 않으나 사실적으로 표현하는 방법으로 실제적인 색, 모양 등을 표현해 놓고 있다. 『생쥐와 딸기와 배고픈 큰 곰』에서 숲 속, 생쥐, 나무, 딸기, 집 안의 물건 등 모두 사실적으로 묘사해 놓고 있어 이 책의 대상인 만 3세 아동이 그림을 보고 사물을 인지하고.......

    3. 교육성

    이 그림책은 아동에게 재미뿐만 아니라 교육적인 의미도 주고 있는 책이다. 주인공인 귀여운 생쥐가 빨갛게 잘 익은 딸기를 곰에게 빼앗기지 않기 위해 화자와 딸기를 나누어 먹는다. 이때 아동은 자신의 눈높이와 비슷한 생쥐를 동일시하게 되고, 이 장면을 두고 다양한 생각을 하게 된다. 이 그림책에 등장하지는 않지만 착한 생쥐의 딸기를 빼앗아 먹으려는 곰을 미워하거나 나쁘다고 생각할 수도 있다. 즉 현실에서 약하거나 착한 친구를 괴롭히거나 친구의 물건을 강제로 빼앗는 행동은 나쁜 행동이라는 것을 아동은 알고 있기 때문이다. 또한 생쥐가 화자와 사이좋게 딸기를 반으로 나누어 먹는 장면을 보고 아동은 나눔에 대 한 중요성을 인식 하게 될 수도 있다. 즉 딸기를 반으로 잘라 화자에게 건네는 생쥐의 모습은 아동에게 모델링이 되어............


    2) 아동의 어떤 면의 발달을 돕는가?

    이 책에서 크게 부각되어 나타나는 세 가지 측면, 즉 인지발달, 언어발달, 사회성 발달을 중심으로 살펴보고자 한다.
    먼저 이 책은 아동의 인지발달을 돕는다. 이 시기의 아동은 의인화 된 동물 또는 마법이 등장하는 가상놀이나 상상놀이를 통하여 무언가를 배운다. 이 책 에서 아동은 의인화 된 생쥐를 통해

    참고문헌
    . 참 고 문 헌

    *『생쥐와 딸기와 배고픈 큰 곰』, 돈 우드․오드리 우드, 문진미디어, 2001

    *『아동문학교육』, 강문희이혜상, 학지사, 2002

    . 출 처

    * http://www.helloabc.co.kr (헬로 abc)

    * http://home.inpia.net (영어동화책 번역)

    * http://www.ibookland.com (아이북랜드)

    * http://www.internaru.com (어린이백화점 인터나루)

    * http://book.naver.com (네이버 책)

    * http://cafe.naver.com/kidsrental (키즈렌탈 카페)


    하고 싶은 말

    - 평론 -
    『생쥐와 딸기와 배고픈 큰 곰』
    #생쥐와 딸기와 배고픈 큰 곰#아동문학작품#평론