[비교교육론] 독일의 교육

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레포트 > 교육계열
2006.12.22
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소개글

[비교교육론] 독일의 교육에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 학교제도

Ⅱ. 독일 교육 정책동향

Ⅲ.독일의 대학교육 개혁정책

참고문헌

본문내용

1. 독일의 교육제도

-독일의 정규학교 의무교육은 9년이고(베를린과 노오드라인베스트 팔렌주는 10년) 정시제의무교육(의무직업학교)은 3년으로 모두 12년이다. 다음 표는 독일 교육제도를 그림으로 표시한 것이다. 주별로 약간의 차이가 있으나 기본적인 틀은 이 그림과 같다.

2. 취학 전 단계

-유치원(Kindergarten)은 독일교육의 전통이다. 프뢰벨에 의하여 발상된 유치원은 그러나 의무화되어 있지 않으며 놀이중심의 사회성 발달을 목표로 하는 기관이다. 오전 시간에만 개원되며 전일제 운영도 가능하다. 유치원에는 병설로 탁아소도 운영되고 있다. 목욕시설, 세탁기, 건조기, 취침실, 모래판, 놀이실 등 기본시설 기준이 엄격하며, 유치원 교사는 전문학교(Fachschule) 또는 전문대학(3년제, Fachhochschule)에서 양성한다.

참고문헌

BLK : Helt 32, 1993
BLK : Helt 33, 1993.
BLK : Helt 31, 1992.
BLK : Helt 30, 1990.
BMBW : Bildung und Wissenschaft, 1990~1993.
BMBW : Basic and structural Data, 1992~1993
BMBW : Zahlenbarometer, 1993.
DAAD : Uni, 1993.
ZVS : info, 1993~1994.
박덕규(1989). 선진국의 교사교육, 교학연구사 .
손승남.(2005). 독일 대학교육의 개혁방향. 대학교육, 통권133호 (2005.1․2).
손승남.(2005). 독일대학교육의 현황과 개혁정책: 전망과 시사점. 비교교육연구, 제 15권 1호. 순천대학교.

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