부모교육 ) 한부모가족과 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색하여 논하시오

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소개글
부모교육 ) 한부모가족과 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색하여 논하시오에 대한 자료입니다.
목차
1. 서론
2. 본론
(1) 한부모가족과 장애아가족
(2) 부모효율성 훈련(PET) 프로그램
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
본문내용
1. 서론

건강가정기본법에 따르면 가정이란 가족구성원이 생계 또는 주거를 함께하는 생활공동체로서 구성원의 일상적인 부양·양육·보호·교육 등이 이루어지는 생활단위를 말한다. 더불어 모든 국민은 가정의 구성원으로 안정되고 인간다운 삶을 유지할 수 있는 가정생활을 영위할 권리를 가진다고 설명하고 있다. 국민과 국민의 권리를 보호하기 위해 제정된 법령에서 ‘가정’의 중요성을 강조하고 있다는 사실은 가정이 사회적으로 중요한 위치에 있음을 짐작할 수 있게 한다.
인간이 생물학적으로 성체가 되려면 적어도 10년 이상의 시간이 필요하다. 이처럼 더딘 성장은 환경 적응력을 극대화한 뇌가소성과도 연결지어 설명할 수 있지만, 단기적인 관점에서는 결코 생존과 번식에 유리하지 않은 방식이다. 그러나 인간은 사회집단을 형성함으로써 성공적으로 살아남았다. 이런 관점에서 볼 때, 가장 기초적인 사회집단인 가정에 집중한 법령이 제정된 것도 당연한 일이라고 할 수 있겠다.
참고문헌
고선강, 송혜림, 강은주, 「한부모가족의 특성에 따른 가족건강성 차이」, 『가족자원경영과 정책』 27.1, 한국가족자원경영학회, 2023.
김정래, 「교육목적으로서 ‘자기실현’의 재음미: 매슬로우의 이론을 단초로 한 논의」, 『교육철학연구』 36.2, 한국교육철학학회, 2014.
이미나, 「피교육자의 패러다임과 부모교육 효과: T.Gordon의 PET 프로그램을 대상으로」, 『교육사회학연구』 6.1, 한국교육사회학회, 1996.
Maslow, A, H. Motivation and Personality. New York: Harper and Row. 1970.
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