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레포트 > 사회계열
2007.06.12
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소개글

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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로그램의 배경
2. 의의 및 목표
3. 이론적 배경
1)유아기의 성교육의 중요성
2) 성교육시 가져야 할 태도
Ⅲ. 프로그램의 실제
1. 실시대상
2. 실시기간
3. 실시방법
4. 교수-학습방법
5. 프로그램의 내용

Ⅳ. 결론 및 제언
■ 참고문헌

본문내용

Ⅱ. 본론
1. 성교육 프로그램 배경
최근 다양한 사회, 문화적 변화에 의해 영유아의 신체적 성숙은 점차 빨라지고 있으며, 신체적 발달이 심리적 발달보다 앞서고 있는 요즘의 영유아들은 성의 상업화에 의해 자극적인 성 정보에 노출되고 있다. 호기심 많고 신체적, 정서적으로 미성숙한 성장과정에서 대중매체를 통해 여과 없이 성적 정보와 자극에 노출되는 영유아들은 이와 관련한 다양한 문제를 야기하게 된다. 또한 일부 지각없는 이들에 의해 영유아들이 성폭력의 대상이 되고 있다. 한국성폭력 상담소의 상담통계를 따르면 2006년 7월 현재 7세 미만 영유아의 피해건수가 전체 성폭력 피해 건수의 6.5%를 차지하고 있다고 한다.
이러한 사회의 시대적 상황은 영유아들의.....

참고문헌

■참고문헌
-국회도서관 http://www.nanet.go.kr
• 건전한 인격체 형성을 위한 영-유아 성교육 프로그램(서울시 보육 시설 연합회, 2006)
• 유아 성교육 활동자료 개발을 위한 기초자료 분석연구 4~6세를 위한 성교육(손선옥, 2002)
-교육인적 자원부 http://www.moe.go.kr
• 유아를 위한 성교육 프로그램(2006)
-http://cafe.naver.com/demandin.cafe (유아기의 성교육 정보마당)

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