제1절 인간관---------------------------------( 5)
1. 창조적 존재 / 5
2. 총체적 존재 / 5
3. 주관성 / 6
제2절 기본가정-----------------------------( 6)
제3절 주요개념-------------------------------------( 7)
1. 열등감과 보상 / 7
2. 우월에 대한 추구 / 8
3. 생활양식 / 9
4. 사회적 관심 /10
5. 창조적 자아 /11
6. 가족형상 /11
7. 가상적 목표 /13
제4절 성격발달에 대한 관점-------------------------(13)
제5절 사회체계에 대한 이해---------------------(14)
1. 가족 /14
2. 집단 /15
3. 사회문화체계 /15
제6절 사회복지실천에의 적용-----------------------------(16)
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점 /16
2. 치료목표 /17
3. 치료자의 역할과 실무원칙 /17
4.치료적 절차와 기법 /18
제7절 아들러 이론의 평가--------------------------(24)
1. 아들러 이론의 공헌점 /24
2. 아들러 이론의 비판 /24
3. 프로이드와 아들러의 비교 /24
◐ 용 어 해 설 ◑--------------------------------------(25)
◐ 참 고 문 헌 ◑-----------------------------------(26)
의사로 활동하던 초기시절부터(1895년 빈에서 의사 자격을 얻음) 환자를 그의 전체적 환경과의 관계에서 치료할 것을 강조했으며, 인간의 문제에 대하여 인도주의적이고 전체적이며 유기적으로 접근하
김충기외 공역(1991), 상담과 심리치료의 이론과 실제, 서울:성화사
이형득 편저(1992), 상담이론, 서울:교육과학사
이형득(1992), 상담의 이론적 접근, 서울:형설출판사
이홍구 역(1983), 성격심리학, 서울:법문사
김정희외 9. 1995. 심리학의 이해. 학지사. P245
김동배 외1, 1999, 인간행동이론과 사회복지실천. 학지사. pp.247 270 참조 재작성
Hjlle, L. A. and Ziegler, D. J.(1976). Personality Theories. London: McGraw Hall, Inc. 재인용
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http://kr.alldic.yahoo.com/

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