![[유아건강교육] 영유아건강생활습관 관찰-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/174/173739-0001.gif)
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![[유아건강교육] 영유아건강생활습관 관찰-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/174/173739-0003.gif)
![[유아건강교육] 영유아건강생활습관 관찰-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/174/173739-0004.gif)
![[유아건강교육] 영유아건강생활습관 관찰-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/174/173739-0005.gif)
![[유아건강교육] 영유아건강생활습관 관찰-6](https://images.happyhaksul.com/thumb/174/173739-0006.gif)
![[유아건강교육] 영유아건강생활습관 관찰-7](https://images.happyhaksul.com/thumb/174/173739-0007.gif)
![[유아건강교육] 영유아건강생활습관 관찰-8](https://images.happyhaksul.com/thumb/174/173739-0008.gif)
![[유아건강교육] 영유아건강생활습관 관찰-9](https://images.happyhaksul.com/thumb/174/173739-0009.gif)
분야
hwp1. 손씻기 필요한 경우
2.올바른 손씻기의 과정
3.손씻기 관찰
1) A유치원
2) B유치원
-바깥놀이 후 교실로 돌
3) C유치원
4) D유치원
5) E유치원
4. 교수방법 이론
1)손씻기 지도상 유의점
2)사전교육
5.교수활동의 실제
1)이야기 나누기 - 건강하게 여름을 지낼 수 있는 방법
2)컴퓨터 영역 -〔범국민 손씻기 운동 본부〕홈페이지 둘러보기
3) 소그룹 활동 - 인터뷰하기 : 손 씻는 방법 조사
4)소그룹 활동 - 손 씻기 포스터 만들기
다른 사람에게 자신의 지식을 효과적으로 전달
5)미술 영역 - 손 씻기 순서도 만들기
6) 소그룹 활동 - 동생반 손 씻기 운동 교육
7) 실외 활동 - 색깔 비누로 손 씻기
8) 가정연계 활동 - "올바른 손 씻기... 엄마ㆍ아빠와 함께 배워봐요"
Ⅱ. 이닦기
1. 이닦기 관찰
2. 이닦기 활동의 실제
1) 유치원에서의 이닦기 사진
2) 이닦기동요
3) 이닦기영역
Ⅲ.보고서를 마치며
1. 손씻기 필요한 경우
-식사, 간식 등 음식을 먹기 전
-화장실을 다녀온 뒤(대변은 물론 소변을 본 뒤)
-화장실에 있는 아이를 돌봐준 뒤
-바깥놀이에서 돌아온 직후
-코를 푼 뒤, 재채기나 기침을 한 뒤
-요리활동 하기 전(식사 준비, 과일이나 간식 준비하기 전)
-쓰레기를 만진 뒤
-돈을 만진 뒤
-피부에 난 상처 등을 만진 뒤
-책이나 컴퓨터를 만진 뒤
-씻어야 할 지 망설여 질 때 '
2.올바른 손씻기의 과정
(1) 흐르는 온수로 손을 적시고, 일정량의 액체비누를 바른다.
(2) 비누와 물이 손의 모든 표면에 묻도록 한다.
(3) 손바닥과 손바닥을 마주 대고 문질러 준다.
(4) 손바닥과 손등을 마주 대고 문질러 준다.
(5) 손바닥을 마주 대고 손 깍지를 끼고 문질러 준다.
(6) 손가락 등을 반대편 손바닥에 대고 문질러 준다.
(7) 엄지 손가락을 다른 편 손바닥으로 돌려주면서 문질러 준다.
(8) 손가락을 반대 편 손 바닥에 놓고 문지르며 손톱 밑을 깨끗하게 한다.
(9) 흐르는 온수로 비누를 헹구어 낸다.
(10) 종이 타월이나 깨끗한 마른 수건으로 손의 물기를 제거한다. 젖은 타월에는 세균이 서식할 수 있다.
3.손씻기 관찰