[청소년교육론] 바람직한 청소년의 상

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레포트 > 교육계열
2007.08.17
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소개글

[청소년교육론] 바람직한 청소년의 상에 대한 자료입니다.

♦ 목 차 ♦
< 서론 >
1. 시작하면서...
2. 연구 목적
3. 연구 방법
4. 통계청의 청소년에 관한 자료 분석 (2007년 청소년 통계, 통계청)
통계 자료를 통해서 바라 본 청소년의 모습

< 본론 >
본론 1 - 잘못된 청소년 상의 모습 (2000.07.26일자 주간 한국 기사)
기사 - 과소비 -
유흥비 마련위해 원조교제까지…
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청소년 아르바이트 백태

본론 2 - 바람직한 청소년의 상의 모습

1. Do It Yourself
2. 3C (Creation, Consideration, Communication)가 뛰어난 청소년
3. Sound Body, Sound Mind
4. Love yourself
5. 건전한 자아표현을 통해 즐거운 청소년
6. 올바른 습관을 가지는 청소년
7. 자유로운 사고를 가진 청소년
8. 비판적인 사고를 가진 청소년
9. 영화를 통해서 본 바람직한 청소년 상

< 결론 >
참고문헌

본문내용

서론

1. 시작하면서...

청소년 교육론 시간을 통해서, 청소년의 이론적인 배경, 문화, 사고방식 등에 대해서 체계적으로 공부를 하고, 다른 사람들과 토론을 해볼 수 있는 기회를 가졌다. 4학년 학생들로 이루어져 있는 우리 조는 교생 실습 경험을 되살려 바람직한 청소년의 모습에 대해서 살펴보았다. 그동안 이론을 통해서 배운 것과 실제로 학교에서 만난 청소년의 모습을 비교해보면서, 예비교사의 커다란 마음속에 “바람직한 청소년의 상”을 제대로 그려 보려 한다.

2. 연구 목적

청소년 교육론을 수강하는 사범대 4학년 학생으로서 바람직한 청소년 상의 모습을 정립하는 것은, 예비교사로서 큰 의미가 있고, 대학 4년 동안의 학창 시절을 마무리하면서, 교육학에서 배운 것과 실제를 연관 지어서 이해할 수 있는 좋은 기회가 될 것이다.

3. 연구 방법

1) 2007년 5월 통계청의 청소년에 관한 자료를 토대로 양적, 수치화된 자료를 통해서 청소년에 대한 인식을 제고해본다.
2) 2000년 7월 시사 일간지 주간한국 기사를 통해서 잘못된 청소년상의 모습은 어떤지 살펴보고, 바람직한 청소년 상을 그리기 위한 예비 밑그림을 그려본다.
3) 4명의 4학년 학생들의 교생 실습 경험을 통한 질적 연구, 참여 관찰을 통해서, 청소년의 상을 독창성 있게 그려 본다.
4) 9가지의 구체적인 바람직한 청소년의 상에 대해서 살펴본다.

참고문헌

청소년 교육론, 김남선외, 형설출판사
2007. 5 청 소 년 통 계
통계청 홈페이지(www.nso.go.kr)
주간 한국 기사 (2007.07.26일자)

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