![[청소년폭력]학교폭력의 개념과 유형(학교폭력 가해자 및 피해자 치료를 위한 프로그램)-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/19/18098-0001.gif)
![[청소년폭력]학교폭력의 개념과 유형(학교폭력 가해자 및 피해자 치료를 위한 프로그램)-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/19/18098-0002.gif)
![[청소년폭력]학교폭력의 개념과 유형(학교폭력 가해자 및 피해자 치료를 위한 프로그램)-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/19/18098-0003.gif)
![[청소년폭력]학교폭력의 개념과 유형(학교폭력 가해자 및 피해자 치료를 위한 프로그램)-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/19/18098-0004.gif)
![[청소년폭력]학교폭력의 개념과 유형(학교폭력 가해자 및 피해자 치료를 위한 프로그램)-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/19/18098-0005.gif)
![[청소년폭력]학교폭력의 개념과 유형(학교폭력 가해자 및 피해자 치료를 위한 프로그램)-6](https://images.happyhaksul.com/thumb/19/18098-0006.gif)
![[청소년폭력]학교폭력의 개념과 유형(학교폭력 가해자 및 피해자 치료를 위한 프로그램)-7](https://images.happyhaksul.com/thumb/19/18098-0007.gif)
![[청소년폭력]학교폭력의 개념과 유형(학교폭력 가해자 및 피해자 치료를 위한 프로그램)-8](https://images.happyhaksul.com/thumb/19/18098-0008.gif)
![[청소년폭력]학교폭력의 개념과 유형(학교폭력 가해자 및 피해자 치료를 위한 프로그램)-9](https://images.happyhaksul.com/thumb/19/18098-0009.gif)
![[청소년폭력]학교폭력의 개념과 유형(학교폭력 가해자 및 피해자 치료를 위한 프로그램)-10](https://images.happyhaksul.com/thumb/19/18098-0010.gif)
![[청소년폭력]학교폭력의 개념과 유형(학교폭력 가해자 및 피해자 치료를 위한 프로그램)-11](https://images.happyhaksul.com/thumb/19/18098-0011.gif)
![[청소년폭력]학교폭력의 개념과 유형(학교폭력 가해자 및 피해자 치료를 위한 프로그램)-12](https://images.happyhaksul.com/thumb/19/18098-0012.gif)
![[청소년폭력]학교폭력의 개념과 유형(학교폭력 가해자 및 피해자 치료를 위한 프로그램)-13](https://images.happyhaksul.com/thumb/19/18098-0013.gif)
![[청소년폭력]학교폭력의 개념과 유형(학교폭력 가해자 및 피해자 치료를 위한 프로그램)-14](https://images.happyhaksul.com/thumb/19/18098-0014.gif)
![[청소년폭력]학교폭력의 개념과 유형(학교폭력 가해자 및 피해자 치료를 위한 프로그램)-15](https://images.happyhaksul.com/thumb/19/18098-0015.gif)
분야
hwp1) 폭력이란?
2) 폭력의 유형
3) 청소년 폭력
4) 학생간의 폭력 유형
2. 학교폭력의 원인
1) 개별적 요인
2) 환경적 요인
3. 학교폭력청소년의 특성과 당면문제
4. 학교폭력의 실태와 대책
1) 학교폭력의 실태와 문제점
2) 학교폭력의 대책
* 학교폭력 가해자 및 피해자 치료를 위한 프로그램
◇프로그램의 목적 및 필요성
◇프로그램 대상
◇프로그램 기대효과
■참고사이트&자료출처■
1) 폭력이란?
- 신체적, 물리적 폭력 이외에도 언어적, 심리적 폭력 포함
- 유형, 무형의 힘이 사람의 신체 혹은 정신, 심리, 물건 등의 대상에 행사되는 모든 행위를 지칭하는 것
2) 폭력의 유형
- 물리적 폭력 : 신체에 직접 폭력이 행해지는 것, 신체적 괴롭힘, 신체적 불쾌감 유발하 는 행위
- 심리적 폭력 : 언어적, 상황적 협박과 강요, 고립시키기나 모욕을 주는 일, 두려움을 주 는 일, 좌절감을 주는 일
- 구조적 폭력 : 주어진 주변 사회 및 자연환경으로부터의 삶의 위협, 강압적 사회관계 및 제도와 상호 인간관계로부터 받는 심한 갈등
- 도구적 폭력 : 다른 목적을 달성하기 위해 폭력을 도구로 사용
- 표현적 폭력 : 분노나 공포, 좌절 등이 행동으로 표출
- 공격적 폭력 : 타인을 괴롭힘으로써 즐거움이나 뭔가를 얻고자 함
- 방어적 폭력 : 공격에 맞서기 위한 폭력
3) 청소년 폭력
- 개념 : 욕구를 충족하기 위한 목적으로 대인과 대물에 관계없이 힘의 불균형 상황에서 발생하는 언어적, 심리적, 물리적 폭력
- 범주 : 청소년간의 폭력을 비롯하여 청소년이 교사, 부모, 어린이들에게 행하는 폭력
청소년보호위원회 www.youth.go.kr
학교폭력 예방을 위함 청소년 연합-파란 www.bluenetizen.org
학교폭력피해자가족 협의회 www.uri-i.or.kr
학생 집단 폭력 예방지도
특별한 만남을 위하여 [청소년상담센터 적응교육 프로그램]