[아동이상심리학] 정신지체

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레포트 > 사회계열
2008.01.09
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소개글

[아동이상심리학] 정신지체에 대한 자료입니다.

목 차

서론 ------------------------------------------------- 1

본론
Ⅰ. 일반적 접근
1. 정신지체의 정의 ---------------------------------------- 2
2. 증상 ------------------------------------------------- 2
3. 원인 ------------------------------------------------- 3
4. 치료 ------------------------------------------------- 5

Ⅱ. 사례적 접근
1. 사례 소개 --------------------------------------------- 7
2. 증상 ------------------------------------------------- 7
3. 원인 ------------------------------------------------- 9
4. 치료 ------------------------------------------------- 11

결론 ------------------------------------------------ 16

참고문헌 ----------------------------------------- 17

본문내용

서론

정신지체의 초기 역사는 무지와 비난으로 고통 받던 시기였다. 사람들은 정신지체인의 외모와 능력이 일반인과 다르다는 것을 거의 이해하지 못했기 때문에 심지어 의사들조차도 대부분 정신지체를 무시했으며 두려움의 대상으로 여겼을 정도이다. 이러한 이해의 부족으로 정신지체 성인뿐만 아니라 아동도 격리 당했으며 오늘날 무자비하다고 여겨질 정도의 대접을 받아왔다.
오랜 세월 동안 지속되어 온 정신지체에 대한 공포와 경멸감으로 인해 이에 대한 연구와 새로운 발견들이 이루어지기 어려웠지만, 20세기 중엽부터 부모나 연구자, 정치가, 일반 시민들이 정신지체를 가진 이들을 돕는 방법과 장애의 원인에 대한 더 좋은 해답을 찾으면서 정신적 지체의 이해가 빠르게 발전해 왔다. 그와 동시에 정신지체아의 발달을 이해하기 위한 진보는 서비스 제공 측면에서의 질적 향상과 더불어 유전학, 정신 병리학과 관련한 연구들을 바탕으로 정신지체 분야에 대한 국면을 극적으로 바꾸어 놓았다.
정신지체를 판단함에 있어서 지능수준이 더 증가하거나 감소할 수 있는가에 대한 문제와 지능 검사의 편향과 불공평성에 대한 논쟁이 남아 있으나, 이러한 결점에도 불구하고 IQ는 아동의 기술과 능력, 정신지체를 진단하는 주요한 기준이다. 또한 정신지체를 정의한다는 것은 지능 측정뿐만 아니라 적응기능과 관련된 기술을 측정하는 것을 의미한다. 일반적으로 적응 기능은 개인이 얼마나 효과적으로 일상생활의 요구에 대처하고 얼마나 독립적으로 삶을 영위하며 공동체 기준에 따라 살 수 있는 지를 나타낸다. 그러나 이런 장애가 있는 사람들도 학습을 할 수 있고 충만한 삶을 영위할 수 있다.

참고문헌

김영숙, 윤여홍. (2006). 특수아 상담의 이해. 서울: 교육과학사.

최중옥, 박희찬, 김진희. (2002). 정신지체아교육. 서울: 양서원.

Eric J. Mash & David A. Wolfe. (2001). 아동이상심리학 (김경수, 송영혜, 조현재 역). 서울: 시그마프레스.

Mary Beirne-smith, Richard F. Ittenbach, & James R. Patton. (2002). 정신지체 (신종호, 김동일, 신현기, 이대식 역). 서울: 시그마프레스.

네이버 백과사전 정신지체 검색 인용:
http://100.naver.com/100.nhn?docid=136434

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