분야
hwp1. 거시적 교수설계의 개념
2. ADDIE 모형의 단계
2.1 분석(Analysis)
2.2 설계(Design)
2.3 개발(Development)
2.4 실행(Implementation)
2.5 평가(Evaluation)
3. DICK과 CAREY 모형의 단계
3.1 요구 분석
3.2 목표 진술
3.3 평가 도구 개발
3.4 학습 경험 설계
3.5 학습 자료 개발
3.6 학습 환경 구현
3.7 평가 및 수정
결론
목차
서론
1. 거시적 교수설계의 개념
2. ADDIE 모형의 단계
2.1 분석(Analysis)
2.2 설계(Design)
2.3 개발(Development)
2.4 실행(Implementation)
2.5 평가(Evaluation)
3. DICK과 CAREY 모형의 단계
3.1 요구 분석
3.2 목표 진술
3.3 평가 도구 개발
3.4 학습 경험 설계
3.5 학습 자료 개발
3.6 학습 환경 구현
3.7 평가 및 수정
결론
거시적 교수설계(ADDIE모형 또는 DICK과 CAREY모형 중 선택)
서론
거시적 교수설계는 효과적인 교육과 학습 목표 달성을 위해 체계적이고 과학적인 과정을 통해 교육 프로그램을 개발하는 방법론이다. 대표적인 모형으로 ADDIE모형과 Dick과 Carey