[교육과정] 단위학교 책임경영제

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레포트 > 교육계열
2008.01.11
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소개글

[교육과정] 단위학교 책임경영제에 대한 자료입니다.

1. 단위학교 책임경영제의 개념
2. 단위학교 책임경영제 도입필요성
3. 단위학교 책임경영제의 모형(종류)
4. 한국의 현황
5. 외국의 사례
6. 발전방안

본문내용

1. 단위학교 책임경영제의 개념

단위학교 책임경영제는 수많은 개념을 가지고 있지만 그중 핵심적인 것을 이야기하자면 바로 자율성과 책무성이다. 바로 단위학교에 교육에 대한 자율권을 주되 그 책임을 지우게 하는 방식이다. 여기에 반드시 포함되어야 할 것은 예산, 교육과정, 인사이며 여기에 학교목표, 조직구조 등이 덧붙여진다. 좀 더 자세히 알아보자면
① 행정기관에서 이루어지던 의사결정이 학교수준에서 협동적으로 이루어진다.
② 학교수준에서 수업, 인사, 예산 등에 관한 권한을 더 많이 갖는다.
③ 학교는 행정기관의 정책, 규칙, 규제를 융통성 있게 받아들인다.
④ 학교는 자신의 정책과 규칙, 규제를 창안한다.
⑤ 학교수준의 의사결정은 교사, 직원, 학부모, 학생, 지역사회인사, 기업체 대표, 학교행정가 등의 다양한 이해당사자의 참여에 의해 이루어진다.

2. 단위학교 책임경영제 도입필요성

최근 세계 각국에서 추진하고 있는 교육개혁 동향에서 나타나는 공통적인 특징 중에 하나는 학교 현장의 의미 있고 본질적인 변화를 강력하게 추구하고 있다는 점이다. 또한 범세계적으로 학교 변화를 추구하기 위한 이러한 노력은 결국 단위학교의 자율성을 확대하고, 동시에 그에 따른 책무성도 증대시키는 모습으로 나타나고 있다. 왜냐하면 미래사회의 특징은 사회적 분화와 다원화에 있기 때문이다. 향후 지식정보화 사회에서는 기능의 분화와 구조적 복잡성이 더욱 증대될 전망이고, 이러한 사회에서는 중앙집권적이고 획일적인 통제에 의한 교육체제 운영은 부적합하다. 미래사회에서는 지역별, 학교별 특성이 고려되고 융통성이 발휘되는 분권화된 체제가 보다 적합하다.

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