[교원임용] 국*공립, 사립학교 교원임용(정교사, 기간제) 자기소개서
![[교원임용] 국*공립, 사립학교 교원임용(정교사, 기간제) 자기소개서-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/191/190146-0001.gif)
![[교원임용] 국*공립, 사립학교 교원임용(정교사, 기간제) 자기소개서-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/191/190146-0002.gif)
분야
hwp중․고등학교 때 반장과 학생회장을 맡았던 것은 제게 책임감과 집단 운영 능력을 길러준 좋은 경험이었습니다. 이러한 경험을 통해 어떤 판단을 내리기까지는 신중해야 한다는 것과 한 번 내린 판단은 끝까지 책임을 지는 태도가 필요하다는 것을 깨닫게 되었습니다. ‘중3’, ‘고3’의 전교학생회장이란 직함은 사려깊은 행동을 유발하였고, 내적자아에 자신감을 불어넣어 매사 능동적인 자세로 임하도록 하였습니다. 물론 학업에 집중할 시기에 시간을 다소 빼앗긴 것도 사실이지만 일반학생이 경험할 수 없었던 소중한 보석을 얻었다고 생각합니다. 그리고 학생회 활동을 하면서 교무실 출입을 자주 하였기 때문에 자연스레 선생님들과도 친분을 쌓을 수 있었습니다. 이렇게 저에 대한 선생님들과 교우들의 믿음이 저에게 용기를 주었으며, 저 또한 회장선거에서 내세운 공약을 대부분 이행하였습니다. 학생 자치와 복지에 있어 내세운 공약을 지켰다는 것은 제 삶에 있어 영원히 잊지 못할 추억입니다.