Ⅰ. 교수 목표 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ ( )
Ⅱ. 교수 분석 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ ( )
(1) 인지적 기능에 속하는 학습유형 ‥‥‥( )
(2) 개념 관련도 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥( )
Ⅲ. 학습자 및 환경 분석 ‥‥‥‥‥‥‥‥( )
(1) 학습자의 선행지식 분석 ‥‥‥‥‥‥‥( )
(2) 학습자 분석 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥( )
(3) 환경분석 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥( )
Ⅳ. 성취목표 진술 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥( )
Ⅴ. 평가도구 개발 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥( )
Ⅵ. 수업전략 수립 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥( )
Ⅶ. 수업자료 개발 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥( )
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Ⅷ. 형성평가 설계 및 실행 ‥‥‥‥‥‥‥( )
현장 평가 - 수업 참관록 ‥‥‥‥‥‥‥‥( )
Ⅸ. 교수프로그램의 수정 ‥‥‥‥‥‥‥‥( )
Ⅹ. 총괄평가 설계 및 실행 ‥‥‥‥‥‥‥( )
☞ 출발점 행동의 성취 목표
1) 가계의 역할이 무엇인지를 정확히 파악하고 진술 할 수 있다.
2) 가계소득의 용도에 대해 알아본 결과를 진술 할 수 있다.
☞ 최종 목표의 성취 목표
1) 수업에서 파악한 한나라의 경제 성장의 미치는 요인들이 무엇인지를 이야기 할 수 있다.
2) 저축과 소비가 경제 성장에 어떠한 영향을 미치는 가를 이야기 할 수 있다.
3) 현재 우리나라의 상황에 맞추어 저축과 소비 중, 어떤 활동을 해야 하는지를 파악하고
그에 대한 이유를 논리에 맞게 이야기 할 수 있다.
Ⅴ. 평가도구 개발
☞ 사전 검사
1) 가계란 무엇이고 그 역할은 무엇인가?
2) 가계소득의 종류는 어떠한 것들이 있는가?
3) 경제 성장이란 무엇인가?

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