분야
hwp2. 본론
연간 교육 계획안
방사선형 주제 계획안
일일 교육 계획안
활동계획안
3. 결론
Ⅰ. 교육기간 : 4월 9일 - 4월 13일까지(5일간)
생 활 주 제봄에 자라는 식물 주제선정의 이유 유아들은 여러 색깔의 아름다운 꽃으로, 따뜻한 햇볕과 바람으로, 딱딱한 땅 속에서 신비하게 솟아난 새싹과 새순으로 봄이 찾아옴을 자연스럽게 느끼게 된다. 봄이 주는 아름다움과 따뜻함, 신비감 그리고 즐거움 등은 다른 계절엔 맛볼 수 없는 아주 소중하고 의미있는 것이다. 특히 봄에만 느낄 수 있는 자연의 아름다운 색과 자연물들의 생명력은 신비감 뿐만 아니라 소중함 또한 느끼게 해 준다.
본 수업에서는 봄에 피는 꽃을 주제로 이야기 나누기를 함으로써 유아들이 여러 가지 봄 꽃에 관심을 갖고 , 게임을 통해 즐거움을 느낄 수 있도록 구성하였다.주 요 개 념· 봄에는 씨를 뿌리고 꽃모종을 한다.
·식물이 자라기 위해서는 햇빛, 공기, 물이 필요하다.
·봄에 피는 꽃에는 여러 종류가 있다.
·나무를 아끼고 보살펴 주려는 마음을 가진다.
·봄나물은 다양한 종류와 맛을 가진다.일일 주제
전개 안
(4. 11 ～ 4. 13) 1.여러 가지 씨앗들 → 2.식물이 자라려면 → 3.봄에 피는 꽃 → 4.나무를 가꾸어요 → 5.봄나물을 캐러가요 빨강반의 실태남(명)여(명)계총합만 4세33618만 5세7512
2.식물이 자라려면
1.여러가지 씨앗들
Ⅱ. 주제 구성안
봄에 자라는 식물
3 봄에 피는 꽃
5.봄나물을 캐러가요·실행기간 : 5일간
4.나무를 가꾸어요