[여론조사] 영어전용강좌에 대한 여론조사

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레포트 > 사회계열
2008.06.27
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소개글

[여론조사] 영어전용강좌에 대한 여론조사에 대한 자료입니다.

1. 조사목적

2. 가 설

3. 조사방법 정량여론조사 > 대인면접조사

4. 표본추출 비례할당 표본추출

5. 기본통계(세부사항 붙임 참조)

6. 심층분석

설문지 원본

본문내용

1. 조사목적
2001년 7월, 교육인적자원부가 발표한 ‘영어전용강좌 실시 방안’에 따라 서울 주요 대학들은 국제화를 선도하는 우수대학으로 발돋움하기 위해 전체 강의의 20~30%를 영어전용강좌로 만드는 ‘글로벌 계획’을 세웠으며, 전국 각 지역의 대학들도 이를 따라가는 추세다. 이에 2004년 충남대는 국립대 중 유일하게 ‘영어전용강좌 지원학교’로 선정되었고, 2007년 2학기 현재는 전공 수업을 위주로 20여 개 개설되어 있다.
이러한 흐름과 맞물려 언론정보학과에서는 영어전용강좌에 대한 이야기가 교수와 학생들 사이에서 산발적으로 논의되고 있다. 특히, 다음 학기부터 영어전용강좌 실시를 예정하고 있는 교수도 있어 언론정보학과에서도 영어전용강좌가 현실화되고 있다. 이를 앞두고 언론정보학과에 영어전용강좌를 도입하는 것에 대한 적정성, 도입 이전의 교수와 학생의 상호의견교환, 도입시 효율성 문제 등에 있어 큰 의의를 지닐 것으로 예상되어 이에 대한 여론을 조사해보고자 한다.

2. 가 설
가설1) 영어전용강좌의 필요성을 느끼나 실제로는 수강하길 기피할 것이다.
가설2) 영어실력이 좋을수록 영어전용강좌가 개설된다면 수강할 것이다.
가설3) 3학년은 2학년보다 영어전용강좌의 필요성을 더 많이 느낄 것이다.

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