가족상담치료) 가족상담 및 치료의 이론 중 경험적 가족치료 이론의 주요 개념 및 치료기법(가족조각과 빙산탐색 포함)을 강의에서 소개된 현숙씨와 성철씨 가족상담 사례를 예시로 활용하여 구체적으로 서술하시오

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    목차
    I. 서론
    II. 본론
    III. 결론
    IV. 참고문헌
    I. 서론
    가족은 아동으로 하여금 외부 환경으로부터 스스로를 보호하고 사회에서 만나는 타인과 관계를 맺고 살아가는 방법을 가르치는데 있어 중요한 역할을 수행한다. 뿐만 아니라, 인간은 가족으로부터 애정과 격려를 획득할 수 있으며, 사회에 적응하는 기술을 학습할 수 있다. 이처럼 가족은 굉장히 중요한 역할을 담당하는 체계이나, 문제가 전혀 존재하지 않고 완벽한 가족이란 존재하지 않는 법이다. 어떤 가족에게도 문제는 발생할 수 있고, 이러한 상황에서 가족의 해체를 방지하고 가족 내 문제에 직접 개입하기 위한 것이 바로 ‘가족상담 및 치료’이다. 가족 상담은 가족원 내 개인의 부적응 문제와 대인관계 문제, 가족원 사이에서 발생하는 갈등 및 가족의 역기능 문제를 해결하기 위한 직접적인 개입을 뜻한다. 다시 말해, 개인의 심리적인 문제나 장애가 ‘가족 간의 부적응’으로부터 기인된다고 보고 상호작용에서 생겨나는 부적응 현상을 치료하고자 하는 활동을 뜻하는 것이다. 개인상담과 가족상담은 양자 모두 내담자의 문제 해결을 돕고자 하는 활동이라는 공통점이 있지만, 돕는 방식에 있어 큰 차이를 보인다. 개인상담은 문제를 해결함에 있어 내담자 개인의 내적, 심리적 문제에 집중하는 경향이 크다. 반면, 가족상담은 개인을 둘러싸고 있는 환경이나 관계 사이의 상호작용에서 발생하는 문제에 주로 관심을 기울이며 가족 집단을 상담의 단위로 삼는다는 차이가 있다. 가족상담 또는 가족치료를 다루는 입장에는 여러 이론이 있으나, 본 보고서에서는 그중에서도 ‘경험적 가족 치료’에 대해 서술하고, 관련 사례 하나를 통해 경험적 가족 치료에 대해 심도 있게 이해해보고자 한다.
    II. 본론
    경험적 가족 치료의 개념
    경험적 가족 치료는 개인이 가진 심리적인 장애 및 문제의 원인이 가족 구성원 사이의 부적응에 있다고 전제하면서 가족 간의 상호작용에 있어서 발생하는 다양한 부적응 현상을 치료하고자 하는 집단치료인 가족 상담의 일종이다. 개인과 가족이 건강한 생활을 영위할 수 있도록 전문적인 도움을 주는 치료 방식으로서, 특히나 치료에 있어 매 순간 우리가 겪게 되는 주관적인 상황 및 경험을 중요시한다. 인간은 이러한 경험을 통해 변화를 맞이하고 성장하게 된다고 보면서, 이를 통해 결국 치료가 완성된다는 것이다.
    경험적 가족치료를 주창한 대표적인 인물들로는 위태커(C.Whitaker)와 사티어(V. Satir)가 있으며, 이들 외에도 캔터(D. Kentor), 켐플러(W. Kempler) 등이 경험적 가족치료에 관해 주장한 바 있다. 위태커는 경험적 가족치료의 창시자로서, 가족이 서로 상호작용하는 것을 돕기 위해 자유분방하고 직관적으로 접근해야 한다고 보았다. 그는 가족치료의 목적이 가족의 경직성을 해소하고 가족 간의 관계를 느슨하게 만드는 것이라고 주장하였다. 이후, 사회사업가 버지니아 사티어는 개인의 감정표현에 초점을 두고 가족들이 서로에게 자신의 감정을 얼마나 적절하게 표현하는지, 상대방의 말에 얼마나 적절하게 반응하는지, 어떻게 고유한 의사소통 및 행동의 패턴을 형성하는지에 주목하였다. 사티어는 경험적 가족 치료가 궁극적으로 목표하는 바는 개인의 자아존중감을 높이고 자신의 가치를 느낄 수 있도록 함으로써 결과적으로 자기 성장을 이룰 수 있도록 돕는 것이라고 보았다.
    경험적 가족치료가 전반적인 치료 과정에 있어 가장 중요시하는 목표는 개인의 자아존중감을 높이고, 이를 통해 자신의 인생에 대한 선택권을 가질 수 있도록 돕는 것이다. 이에 더하여, 가족 내의 규칙을 합리적이고 현실적으로 구축하여 의사소통의 유형을 일치하게 만들 수 있도록 해준다. 경험적 가족치료에서 주되게 다루는 개념 몇 가지를 설명해보면 다음과 같다. 우선, 앞서 설명했듯 경험적 가족치료가 중요시하는 ‘자아존중감’은 개인이 가진 에너지의 원천이 된다. 인간은 자신을 사랑하고 자신에게 감사를 느낄 때 에너지를 생성해 낸다. 이렇게 생산된 에너지가 조화롭고 긍정적인 방향으로 사용될 때 비로소 인간은 현실의 문제를 극복해낼 수 있게 되는 것이다. 자아존중감을 구성하는 개념에는 ‘자기’, ‘타인’, ‘상황’의 세 가지 요소가 대표적으로 존재한다. ‘자기’는 자신에 대해 느끼는 가치 및 유일성을 뜻한다. 이는 스스로에 대한 애착, 신뢰, 사랑, 존중 등을 통해 형성된다. ‘타인’은 개인이 다른 사람과 맺는 관계 속에서 형성되는 것으로서, 타인에게 느끼는 동질성, 이질성 및 타인과 맺는 상호작용에 관한 개념이라고 설명할 수 있다. 마지막으로 ‘상황’은 개인에게 주어진 여건 및 맥락을 뜻하는 표현이다. 이는 주로 부모 또는 원가족 삼인군에서 발생하는 상황을 말하는 것으로서, ‘자기’, ‘타인’, ‘상황’ 세 가지가 순기능을 해야 비로소 인간은 기능적으로 활동할 수 있다.
    참고문헌
    IV. 참고문헌
    최연실, 기쁘다, 성미애, 2020, 가족상담및치료, 한국방송통신대학교 출판문화원(교재).
    최문희, 2016, 보웬이론을 적용한 세대 간 삼각관계 사례 연구, 영남대학교 교육대학원.
    김영숙, 2014, 보웬의 가족치료 이론을 적용한 가족관계 회복에 관한 연구, 서울벤처대학원대학교.
    김선혜, 2010, 「버지니아 사티어(Virginia Satir)의 경험적 가족 치료 모델을 통한 가족의 의사소통 증진 방안 연구」,『안양대학교 신학대학원 목회학과 석사학위논문』.
    하고 싶은 말
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