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hwp세얼간이 영화 감상문
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세얼간이 영화 감상문
목차
1. 서론
2. 본론
1) 파르한과 대한민국 교육의 문제점
2) 라주와 노력에 대한 고찰
3) 란초와 재능의 영역
3. 결론
4. 참고문헌
1. 서론
우리나라 학교에서 가장 많이 틀어주는 영화로, 최초 한국에서는 ‘못 말리는 세 친구’라는 이름으로 2010년 부천국제판타스틱영화제에서 상영된 이후 정식 수입된 ‘세 얼간이’는 인도 영화계로 불리는 발리우드 역사상 가장 위대한 영화 중 하나로 거론되는 불후의 걸작으로 유명한 비영어권 영화 중 하나이다. 주제인 과연 하고 싶은 일을 하고 있는가는 우리나라 교육계에 깊은 울림을 주는 영화이기도 하다. 우리나라의 단편 일률적인 교육에 대한 경종을 울리는 영화로 많은 선생님들이 좋아하는 영화이기도 하다. 우리나라 교육계에서 이 영화를 매우 좋아하는 이유 중 하나가 아마도 입시 위주의 교육정책에 대한 반발이기도 할 것이며, 이는 최근 발생하고 있는 의대 증원에 수많은 학생이 몰리는 현 상황을 지적하기에 너무나도 적절한 영화이기도 할 것이다.
본문에서는 영화 ‘세 얼간이’에 대한 감상과 함께 현재 우리나라의 교육 정책의 문제점과 개선돼야 할 부분을 위주로 서술해 보고자 한다.
2. 본론
1) 파르한과 대한민국 교육의 문제점
란초, 풀네임 란초다스 샤말다스 찬차드는 영화의 주인공 삼총사 ‘세 얼간이’들의 리더이자 전형적인 천재형 괴짜이기도 하면서 준수한 외모와 함께 천재 금수저라는 스펙을 보유하고 있다. 란초는 우리나라식으로 따지면 엄청난 엄친아로 엄청난 스펙을 보유하고 있긴 하지만, 사회적 관습이나 경쟁 위주 교육을 거부하고 자신이 좋아하는 것을 하려는 인물로 그려진다. 다만 필자는 이 란초보다는 파르한과 라주에게 조금 더 집중을 해보고 싶다. 란초가 애초에 실제의 란초가 아닌, 란초의 하인 중 한 명이었음이 밝혀지기도 하고 영화상에서 보여주는 그의 완벽한 모습보다는 부족한 부분들이 있는 파르한과 라주가 조금 더 영화의 주제, 그리고 우리나라의 교육정책에 대해 이야기를 하는 것이 적합한 것으로 보이기 때문이다.
파르한은 풀네임이 파르한 쿠레시로, 공대생이며 이 영화의 화자이기도 하다. 그는 엔지니어보다는 사진작가가 되고 싶어 했으며, 재능도 매우 출중했다. 중산층 정도 되는 집안 환경에, 파르한의 부모는 자식의 교육에 모든 걸 투자해 주었다. 영화의 배경이 되는 90년대 말 2000년대 초반에 에어컨이나 노트북 같은 고가의 전자제품을 사주었다는 것은 당시의 인도 경제력을 감안하더라도 전폭적인 지원이나 다름없다. 이런 부모의 지원과 기대는 파르한이 부모의 기대대로 엔지니어로 나갈 수밖에 없는 그의 슬픈 면모를 보여준다.
라지쿠마르 히라니 감독, 『세 얼간이』, 비두 비노드 쇼프라 제작, 2011년 영화
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