Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 문화대혁명의 배경과 과정
1. 문화대혁명의 발생 배경
2. 문화대혁명의 진행 과정
Ⅲ. 문화대혁명 시기의 홍위병
1. 홍위병의 구성원과 역할
2. 홍위병의 활동
3. 홍위병의 사상
Ⅳ. 문화대혁명의 결과 및 역사적 의미
Ⅴ. 참고 문헌
1966년 문화대혁명이 발발한 시대, 중국은 정치&사회적 망이 파괴되었고, 정치는 극도의 혼란 상태에 이르렀다. ‘반혁명적 수정주의자들’을 밀어내고 일반 민중이 최고의 계급을 가져야 한다는 사상을 가졌던 시대가 문화대혁명이다. 문화대혁명은 관료주의와 엘리트주의를 공격하는 것부터 시작해서 당정 지도자들에 대한 공격으로 확대되었고, 나중에는 마오쩌둥도 막아내기 힘들 정도로 중국 인민의 국가공격은 강력해졌다.
마오쩌둥의 사상 가르침에 따라 전국의 학생들이 자발적으로 홍위병을 조직하였고 학생들과 급진적 교수들은 모든 교육 행정가들을 직접 비판해나갔다. 이렇게 문화대혁명이 진행되는 동안 그 중심에 서서 모든 일을 진행시켰던 것은 학생 계급의 홍위병들이었다. 홍위병들은 자신들이 배운 마오쩌둥의 사상이 세상을 올바르게 세울 수 있는 방법이라 굳게 믿고 그 뜻을 이루기 위해 문화대혁명을 이끌었다. 그러나 문화대혁명은 진행될수록 발전보다는 쇠퇴의 길로 기울어지고 있었고, 이 과정에서 홍위병들은 큰 혼란을 겪게 된다.
교재를 살펴보고 주제를 정해야 했던 우리는 첫 번째 큰 주제로 문화대혁명을 잡게 되었고 그 과정에서 문화대혁명이란 주제는 너무 광범위하여 15분 안에 모든 걸 설명할 수 없다는 난관에 부딪혔다. 그 이후 교수님께서 범위를 줄여보는 것이 어떻겠냐는 충고를 하셨고 조원들끼리 토론해본 결과 흔히들 조사하는 문화대혁명의 정치, 외교, 경제 분야 조사보다는 교수님께서도 그 예로 홍위병을 들어주셨고 누구나 한번쯤은 궁금증을 가져봤을 테지만 조사는 잘 해보지 못했던 홍위병이란 존재에 대해 발표하는 것이 좋겠다고 생각하여 홍위병이 무엇이며, 어떤 일을 하는 것인가에 대해 조사하기로 결정을 보았다.
조사 방법으로는 1차적으로 교재인 ‘반 조류의 중국’을 이용하고 2차적인 자료로 도서관의 자료와 인터넷 블로그 자료, 인터넷 논문 자료를 이용하기로 했다.
홍위병; 마오쩌둥의 잘못 태어난 아이들 /션판, 이상원역/황소자리
중공의 문화혁명과 홍위병
네이버 지식인
문화대혁명 초기 군중운동의 성격과 홍위병 사상 고찰
http://blog.naver.com/tcasuk?Redirect=Log&logNo=40004762031, 네이버 블러그.
http://blog.naver.com/intima15?Redirect=Log&logNo=10009740649 네이버 블러그
http://100.naver.com/100.nhn?docid=172346, 네이버 백과사전.

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