가천대학교 특수치료대학원 미술치료전공 학업계획서
분야
hwp1. 자기소개
2. 진학동기
3. 연구계획
4. 졸업 후 진로계획
1. 자기소개
학부 시절 저는 ‘시각심리 기반 예술치료 워크숍’, ‘정신역동과 미술매체 실습’, ‘발달장애아동 미술반 운영 실습’ 등 실질적 교육 프로그램에 적극적으로 참여하며 미술이 감정 조절과 자기 재현을 이끌어내는 구조를 반복적으로 관찰하고 이론적으로 해석해왔습니다. 특히 졸업 작품으로 기획한 라는 인터랙티브 설치
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2. 진학동기
[상처의 경계를 도해하는 손, 치료적 시선을 배우고자 합니다]
미술치료를 진로로 삼겠다고 결정하게 된 결정적 계기는, 2021년 지역 아동복지센터에서 진행한 에 미술보조로 참여했던 경험입니다. 당시 다섯 살 자폐 스펙트럼 아동이 자신을 ‘회전하는 원’으로 표현한 그림을 매주 관찰하며, 표현이 언어보다 먼저 도착하는 방식과 치료사의 통합적 해석이 아동의 정서 조절을 도울
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3. 연구계획
4. 졸업 후 진로계획
⧫ 가천대학교 특수치료대학원 진학 및 미술치료사의 진로를 준비하는 분들께, 연구 설계부터 임상 적용까지 구체적인 방향성을 제시하는 실질적인 도움이 될 것입니다.