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hwp우리나라의 실정에서 사회복지정책이 필요한 이유를 3가지로 설명하시오.
사회복지정책론
우리나라의 실정에서 사회복지정책이 필요한 이유를 3가지로 설명하시오.
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
1. 서론
복지 취약계층에서는 경제와 신체적 조건 외에도 여러 가지 조건에 의해서 다른 계층에 비해 사회참여 기회는 상대적으로 제약받고 있다. 단순하게 기회를 균등하게 제공한다고해서 경쟁의 공정성을 확보하기는 어렵고 기회균등의 박탈을 경험하는 소수자 집단은 늘 발생하고 있다. 특히 저학력이나 빈곤과 관련된 악순환과 관련된 구조적 문제는 지속적으로 일어나고 있다. 그러나 이러한 취약계층을 위한 사회복지실천은 한정적인 자원과 시간으로 인해 단기간에 걸친 도움으로 끝나거나 낙인과 선입견을 증가시켜 자존감의 결여를 유발하는 주장도 제기되고 있다.
따라서 이러한 문제를 전환하기 위해서는 인식개선과 문화적 역량 강화 등을 통해 복지정책의 변화가 요구되고 있으며, 클라이언트인 취약 계층이 자신들의 강점을 활용하여 자존감을 높이며 스스로 미래를 책임질 수 있도록 돕는 자원 연계에 대한 관심이 많아지고 있다. 경제적, 사회적 배제나 소통 부족과 같은 문제로 기회의 한계가 있던 부분을 변화시키면서 편견이나 어려움 없이 복지를 누릴 수 있는 환경을 제공해야 할 필요가 있다.
2. 본론
우리나라에서 필요한 복지정책을 크게 3가지로 정리하자면 첫 번째는 노인을 대상으로 한 복지정책, 청소년을 대상으로 한 복지정책, 저소득층을 위한 정책이 될 수 있다.
노인의 경우 2000년을 기점으로 전체 인구 중 65세 이상 노년층의 구성비는 7%를 넘어서면서 우리는 급속하게 고령화 사회로 진입하며 초고령화 사회로 발전하고 있다. 노년층의 증가는 평균수명도 빠른 속도로 증가하며 장수국가로 거듭나게 된다. 이처럼 노인인구와 평균수명이 증가함에 따라 노인을 대상으로 한 복지정책은 필수적일 수밖에 없다. 과거와 달리 노인인구가 규모적으로도 사회구성원의 소수집단이 아니며, 정년퇴직 이후로 장기간에 걸친 노년기를 보내기 위해서 그 기간의 고독함이나 무료함을 해소시킬 수 있도록 건강하고 활발한 노후생활을 통해 노년기의 삶의 질 향상이 중요하게 여겨지고 있다.
이 외에도 재가복지서비스와 같이 돌봄서비스의 사각지대에 있는 노인을 위한 중요한 서비스로 그 역할을 수행하므로 이 서비스에 대해 포괄적인 지침 제시와 제도 시행과 같은 법적인 권한을 바탕으로 보조금 지급이나 실질적인 관리 감독 역할이 필요하다. 다양한 서비스로 확대되면서 필요성과 정체성 측면에서 노인의 상태 및 욕구에 따른 적절한 서비스 제공으로 유연성이 장점이 될 수 있으며 세분화된 서비스로 범위는 제한적일 수 있으나 재가노인지원서비스 등과 같은 노인을 위한 복지정책이 노인들의 다양한 욕구와 상황에 맞게 서비스는 상대적으로 포괄적이며 유연하게 제공해야 할 필요가 있다.
청소년의 경우 우리 사회에서 중요한 구성원으로 인간이 건전한 성인으로 자랄 수 있는지를 결정할 수 있는 중요한 시기다. 바람직한 사회구성원으로 갖춰야 할 행동 특성이나 문화가 타인과 상호작용을 바탕으로 사회화시키며, 특정 지위를 차지해 역할을 수행하며 소속감 및 유대감을 갖게 된다. 사회화 역할을 가정이나 학교, 지역사회에서 분담했지만 현대사회로 발전함에 따라 가정과 지역사회의 기능은 오히려 약화되고 있다. 따라서 맞벌이나 사교육의 증가, 세대간 규범이나 가치관 차이로 인한 문제는 사회적으로 큰 영향을 미칠 수 있으며 이를 보완하기 위해 청소년을 위한 복지정책이 마련되어야 할 필요가 있다. 청소년의 개인적인 문제를 넘어 우리 사회의 문제인 부분으로 지식중심의 교육에서 탈피해 전인교육의 발전이 도모가 필요한 것이다. 따라서 청소년이 겪을 수 있는 다양한 부적응에 대한 문제를 해소하거나 예방하기 위해 청소년 복지정책의 필요성이 강조된다. 청소년의 더 나은 삶을 위해 다양한 복지프로그램의 개발 및 전개가 이루어지고있으나 아직 청소년에 비해 부족하고 그 활용도도 미미하다. 특히 청소년의 신체적, 정신적, 지적, 사회적욕구는 다양하고 복잡할 수밖에 없고, 그들이 인지하는 문제를 효과적으로 해결하면서 요구하는 서비스가 무엇인지를 파악하기 위해 청소년을 둘러싼 다양한 주변환경과 생태학적 관점을 바탕으로 개인, 가정, 학교, 지역사회환경에 따른 적절한 사회복지정책 마련이 시급하다.
우리나라의 입시 위주의 학교체계가 개인의 개성을 무시하고 진학이라는 특정한 목적에 따라 보편성과 획일성을 요구하여 개성이 무시되는 상황으로 청소년 문제가 발생하며, 점점 심각해짐에 따라 폭력 혹은 청소년 범죄 등에 불감증이 만연한 상황에서 정부는 청소년을 위한 복지정책의 중요성을 강조해야하는 것이다. 전인교육의 장으로 기능을 할 수 있도록 다양한 복지정책을 마련해야 한다.
1) 이윤수(Lee Yoon-Soo). "사회적 취약계층의 역량 강화를 위한 사회복지실천 교육에 대한 가치." 한국사회복지학회 학술대회 자료집 2014.10 (2014): 743-769.
http://www.riss.kr/link?id=A106891349
2) 유성호. "유료노인복지회관의 필요성에 관한 연구." 사회복지정책 19.- (2004): 31-49.
http://www.riss.kr/link?id=A45049849
3) 전용호,and 김춘남. "재가노인지원서비스의 필요성과 역할 정립에 관한 연구： 경기도의 이용자와 공급자의 관점을 중심으로." 노인복지연구 71.1 (2016): 275-304.
http://www.riss.kr/link?id=A103668533
4) 조혜선. "청소년 문제의 심각성과 사회복지 서비스의 필요성에 관한 연구." 국내석사학위논문 동덕여자대학교 여성개발대학원, 2002. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T8598804
5) 박용순(Park Yong-Soon). "저소득층 자립을 위한 복지정책적 고찰." 지역복지정책 10.- (1996): 227-245.
http://www.riss.kr/link?id=A76399259
잘 참고하셔서 도움 되셨으면 좋겠습니다.