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hwp교재에 소개된 사회학적 개념과 이론을 사용하여, 보고서에 소개된 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인과 특성에 대해 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 서술하시오.
인간과사회
교재에 소개된 사회학적 개념과 이론을 사용하여, 보고서에 소개된 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인과 특성에 대해 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 서술하시오.
목차
1. 서론
2. 본론
(1) 불평등의 유형과 원인
(2) 사회 불평등의 유형과 상호관계
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
1. 서론
살아가다 보면 한 번쯤은 불평등이라는 감정을 느껴봤을 수 있었을 것이다. 또한, 불평등이란 누구나 느낄 수 있는 감정 중 하나이다. 그렇다면 불평등이란 과연 무엇일까? 먼저, 불평등의 반대말인 ‘평등’이라는 단어의 의미는 권리와 자격, 의무, 조건 등 다양한 사회적인 자원들의 분배가 동등하며 공평한 상태를 의미한다. 하지만 “무엇이 평등한가?”에 따른 판단은 개인의 가치가 개입될 수밖에 없기에 평등의 판단 기준과 그 의미를 둘러싼 사회적 논란이 존재한다. 그렇다면 이제 ‘불평등’에 대해 알아보자. 불평등이란 평등의 반대말로 그 안에 내포하는 의미는 차이를 전제하고 있다. 하지만 과연 단순히 차이가 존재한다고 해서 모두 불평등하다고 말할 수 있을까? 그에 대한 정답은 “아니오.”인데 그 이유는 차이는 수평적, 그리고 수직적인 측면을 모두 포괄하기 때문이다. 그에 반해, 불평등은 그중에서 수직적인 차이와만 연관되어 있다. 종합해보면 차이가 사회적으로 서로 다른 조건이나 기회가 주어지는 근거가 되며, 이에 따라서 수직적, 서열적인 차이가 생겨날 수 있는데 이것이 바로 우리가 말하는 불평등이라는 것이다. 불평등이라는 단어에 꼭 따라오는 단어 중 하나인 차별. 차별과 불평등은 과연 똑같은 의미일까. 불평등과 차별은 서로 비슷하면서도 차이가 존재한다. 불평등이 사실적으로 존재하고 있는 수직적인 차이를 말한다면, 차별이란 지배가 이루어지는 다양한 방식 중의 하나로, 권력을 가지고 있는 사람들이 권력을 가지지 못한 사람들을 배제하거나 무시, 부당하며 불공정하게 대우하는 것을 뜻한다. 그리고 특정한 차이에 수직적인 구별 또는 위계서열을 부과하는 행위나 상태를 의미한다. 정리해보면, 일반적으로 차별이 불평등을 낳는다. 그렇게 보면 되겠다.
최근 우리 사회에서는 청년 세대의 다양한 불평등에 대한 비판들이 주목되고 있으며 이 불평등을 완화할 수 있는 새로운 대책들이 쏟아져 나오고 있다. 이 현상들은 정치권은 물론 선거에도 제법 많은 영향을 끼치고 있다. 하지만 다양하고 많은 대책이 쏟아진다고 해서 과연 청년들이 인식하는 불평등을 완전히 해소할 수 있을까에 대한 논란도 여전히 존재한다. 또한, 갑작스레 쏟아진 정책들에 대한 비판도 존재하고 있다. 청년들에게 정말 필요한 대책들이 아닌 당장의 정치 싸움이나 선거의 이득만 놓고 급하게 세워진 듯한 대책들이 아직 많이 남아있기 때문이며 이것은 앞으로의 우리 사회에 남겨진 또 다른 숙제들이 될 것이다.
그렇다면 지금 청년들이 경험하는 이 불평등은 과연 어떨 때 느낄 수 있으며 그 특성은 무엇일까. 불평등의 근본적인 원인은 어디서부터 시작된 걸까. 불평등은 감히 짐작해보자면 아마 ‘나만 왜 그렇게 해야 하지?’라는 생각이 떠오를 때부터 시작되어 진다고 한번 예측해 본다. 부당하다는 감정을 느끼는 순간 인간은 어쩔 수 없이 차별과 불평등이라는 단어가 머릿속에 떠오를 수밖에 없을 것이다. 하지만 우리 인간은 사회적인 동물이기 때문에 주변의 여러 관계를 형성하면서 살 수밖에 없으며 그 안에서의 불평등은 생길 수밖에 없는 필연적인 요소이다. 본고에서는 불평등의 원인과 특성에 대해 자세히 알아본 후 불평등에 관한 생각을 논하고자 한다.
2. 본론
잘 참고하셔서 도움 되셨으면 좋겠습니다.