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[교육심리학] 프로이드 Freud의 성격발달 이론

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    목차
    1 프로이드 소개
    2 프로이드 이론의 기본 개념
    3 발달단계
    4 프로이드 이론의 의의 및 한계점


    본문내용
    프로이드, 그는 누구 인가?
    Freud, Sigmund ( 1856 – 1939 )

    체코슬로바키아 출생
    오스트리아 빈 대학 출신

    신경계통 의사
    정신분석학 이론의 창시자
    ‘신체적 이상은 정신적 갈등에서 비롯된다’




    Freud, Sigmund ( 1856 – 1939 )

    체코슬로바키아 출생
    오스트리아 빈 대학 출신

    신경계통 의사
    정신분석학 이론의 창시자
    ‘신체적 이상은 정신적 갈등에서 비롯된다’




    자유연상
    꿈의 해석
    아동기 때의 경험
    가족관계 분석




    .
    .
    구강기 (Oral stage)
    연령 0-1세
    리비도의 이동 입과 그 주변

    발달과업 -입과 그 주변 자극 시 쾌감
    -빨기, 물기, 뱉기, 다물기 등
    -중요 외부인(어머니)의 영향 大

    부모의 양육태도 -젖을 주는 시간이 규칙적일 경우: 애착형성
    -젖을 주는 시간 불규칙 할 경우: 불신, 고착현상
    (식탐, 지나친 흡연과 과음, 손톱을 깨무는 습관)
    #프로이드#이드#프로#발달과업#발달#이론#개념#초자아#양육태도