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[체육교육] 초등학생의 특성과 초등학생을 위한 지원

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    [체육교육] 초등학생의 특성과 초등학생을 위한 지원에 대한 자료입니다.
    목차
    Ⅰ. 초등학생의 특성

    Ⅱ. 체육과 수업의 문제점

    Ⅲ. 초등학교 체육수업의 지원방안

    Ⅳ. 참고문헌


    본문내용
    2. 초등학생의 발달 특성

    1) 신체적 발달

    ◎ 아동의 성숙 정도에 따른 사회적 시각으로 인한 심리적 특성

    2) 인지적 발달

    구체적 조작기에서 형식적 조작기에 이르는 시기이다.

    논리적으로 구체적인 문제 해결
    보존성 개념의 이해
    유목화, 서열화
    가역성을 습득

    논리적으로 추상적인 문제 해결
    점차 과학적 사고를 함
    복잡한 언어과제나 가설적인 문제를 해결할 수 있음
    전체 자극을 고려해 파악하는 능력이 증가함
    참고문헌
    김동일 외 4명(2004). 아동발달과 학습. 교육출판사.

    김인상 (2004). 초등학교 체육교육의 문제점과 개선방안에 관한 심층적 분석. 경기대 대학원

    안양옥 (1996). 초등체육 교육과정의 평가. Vol 3. 한국스포츠교육 학회지

    윤만형 (2002). 초등학교 체육교육의 실제와 개선에 관한 연구. 전남대학교 대학원 박사 학위논문

    김남훈 (2006). 교사의 피드백 유형이 초등학생의 주먹야구수행에 미치는 영향. 경인교육대학교 교육대학원
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