Ⅱ. 본론
1. 기존에 알고 있던 경영의 개념과 본 과목 학습 이후 경영의 개념은 어떻게 다른가(혹은 달라졌는가? 동일하다면 어떤 내용이 동일한것인가? 에 대하여 작성하시오.
1) 기존에 알고 있던 경영의 개념
2) 본 과목 학습 이후 경영의 개념
3) 학습 후 경영의 개념을 학습 전과 비교(공통점과 차이점 및 구체적인 변화)
2. 자신이 4년 후 평생교육단체(혹은 기관)를 설립하여 운영한다는 가정 하에, 단체(기관)명, 설립목적 및 필요성, 중심교육사업의 내용, 운영방식 등을 작성하시오.
- 평생교육단체 설립 계획서 -
1) 단체명
2) 설립목적
3) 설립의 필요성
4) 중심교육사업의 내용
5) 운영방식
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
이명헌(2012), 윤리경영과 사회적책임경영의 개념 정립에 관한 연구, 경원대학교
이경화(2021). 지역사회 기반 평생교육 프로그램의 효과 분석, 한국평생교육학회지
국가평생교육진흥원(2021). 평생학습사회 구현을 위한 평생교육 정책 동향 보고서. 국가평생교육진흥원.
박성춘(2020), 평생교육기관 운영의 현황과 과제, 평생교육학연구
김창엽(2023), 평생교육경영론, 지식터
권기술, 강찬석 외 3명(2023), 평생교육경영론, 학지사
다음에 대하여 논하였습니다
1. 기존에 알고 있던 경영의 개념과 본 과목 학습 이후 경영의 개념은 어떻게 다른가(혹은 달라졌는가? 동일하다면 어떤 내용이 동일한것인가?에 대하여 작성하였습니다.
2. 자신이 4년 후 평생교육단체(혹은 기관)를 설립하여 운영한다는 가정 하에, 단체(기관)명, 설립목적 및 필요성, 중심교육사업의 내용, 운영방식 등을 구체적으로 자세히 작성하였습니다.

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