유아교육기관운영관리 학급 편성 특성과 고려사항9p

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    본문내용
    유아교육기관운영관리
    1. 유치원과 어린이집의 학급 편성 특성과 고려사항에 대해 비교하여 기술하시오 (15점)
    2 유아교육기관과 가정연계가 필요한 이유에 대해 유아 부모 사회적 측면에서 기술하고, 다양한 부 모참여 유형 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 2가지를 선택하고 그 이유를 제시하시오 (15점)
    목차
    Ⅰ. 서론
    Ⅱ. 본론
    2.1 유치원과 어린이집의 학급 편성 특성과 고려사항 비교
    2.2 유아교육기관과 가정 연계의 필요성: 부모와 사회적 측면
    2.3 부모 참여 유형 중 중요하다고 생각하는 두 가지와 그 이유
    Ⅲ. 결론
    Ⅳ. 참고문헌
    참고문헌
    Ⅳ. 참고문헌
    1) 국내 단행본 및 교재
    김영옥, 이기숙. (2021). 『유아교육개론』. 서울: 창지사.
    박은혜. (2019). 『유아교육기관 운영관리』. 서울: 학지사.
    송연숙. (2020). 『보육학개론』. 서울: 공동체.
    이순형. (2018). 『유아교육과정』. 서울: 학문사.
    정효정. (2017). 『부모교육과 상담』. 서울: 양서원.
    2) 국내 학술 논문
    김현수. (2020). 유치원과 어린이집의 학급 편성 비교 연구. 유아교육연구, 40(2), 55-72.
    박은영. (2019). 유아교육기관과 가정 연계의 필요성과 부모 참여 방안. 한국보육학회지, 19(3), 101-120.
    이은경. (2021). 부모 참여 유형과 유아 발달의 관계 분석. 한국유아교육학회지, 41(1), 87-105.
    최은정, 김미희. (2018). 가정-유아교육기관 연계 프로그램의 효과성 검증. 유아교육과 보육연구, 20(4), 133-152.
    황정희. (2022). 부모-교사 협력의 질이 유아 사회정서 발달에 미치는 영향. 아동학회지, 43(2), 201-220.
    3) 해외 학술 논문 및 단행본
    Epstein, J. L. (2011). School, Family, and Community Partnerships: Preparing Educators and Improving Schools. Boulder, CO: Westview Press.
    Bronfenbrenner, U. (1979). The Ecology of Human Development: Experiments by Nature and Design. Cambridge, MA: Harvard University Press.
    Hoover-Dempsey, K. V., & Sandler, H. M. (1997). Why do parents become involved in their childrens education? Review of Educational Research, 67(1), 3-42.
    Pianta, R. C., Barnett, W. S., Justice, L. M., & Sheridan, S. M. (Eds.). (2012). Handbook of Early Childhood Education. New York: Guilford Press.
    Sheridan, S. M., & Kratochwill, T. R. (2007). Conjoint Behavioral Consultation: Promoting Family-School Connections and Interventions. New York: Springer.
    4) 정부 및 공공기관 보고서
    교육부. (2022). 「유아교육법 시행령」. 세종: 교육부.
    보건복지부. (2022). 「영유아보육법 시행규칙」. 세종: 보건복지부.
    보건복지부·교육부. (2021). 「유보통합 시범사업 운영 보고서」. 세종: 보건복지부·교육부.
    통계청. (2021). 「한국의 아동·가정 통계」. 대전: 통계청.
    OECD. (2020). Starting Strong VI: Supporting Meaningful Interactions in Early Childhood Education and Care. Paris: OECD Publishing.
    UNESCO. (2015). Rethinking Education: Towards a Global Common Good? Paris: UNESCO.
    하고 싶은 말
    유아교육기관운영관리 학급 편성 특성과 고려사항9p