국민대학교 테크노디자인전문대학원(TED) 건축학과 학업계획서
분야
hwp국민대학교 테크노디자인전문대학원(TED) 건축학과 학업계획서
1. 진학 동기 (왜 이 전공, 왜 이 학교인가)
2. 학업 및 연구 계획 (수강할 과목, 방법, 목표)
3. 연구 관심 분야 (어떤 주제에 관심이 있는가)
4. 졸업 후 진로 및 포부
1. 진학 동기 (왜 이 전공, 왜 이 학교인가)
어린 시절부터 저는 도시와 건축 공간을 바라보며 사람들의 삶에 어떤 영향을 미치는지에 대해 깊은 관심을 가져왔습니다. 특히 도심 속 낡은 골목과 현대적 건축물이 어우러진 풍경을 보면서, 공간이 어떻게 사용자를 변화시키고, 사회 전체에 긍정적인 변화를 불러올 수 있는지 끊임없이 궁금해 했습니다. 가족과 함께 여러 도시를 여행하며 느꼈던 공간의 다양성과, 직접 경험한 공간의 차이가 제게 강렬한 인상을 남겼고, 자연스럽게 건축이라는 분야에 발을 들이게 되었습니다.
대학교에서 건축학을 전공하면서 이론과 실무, 설계와 기술의 융합이 건축에서 얼마나 중요한지 체감할 수 있었습니다. 설계 스튜디오와 여러 프로젝트에서 팀원들과 협업하면서 창의적인 아이디어를 구체적인 공간으로 구현해내는 과정을 경험했고, 도시의 역사, 환경, 이용자의 삶을 고려한 설계의 본질을 몸소 배웠습니다. 특히 졸업작품에서 지역사회와 소통하며 공공건축을 설계했던 기억은 저에게 건축이 단순한 형태의 창조를 넘어 사회적 가치를 실현하는 중요한 도구임을 일깨워주었습니다. 그 과정에서 건축의 사회적 책임, 지속가능성, 환경과 기술의 조화를 더욱 깊이 고민하게 되었습니다.
현장에서 실무 경험을 쌓으며 건축의 복합적인 문제 해결 능력이 얼마나 중요한지 절감했습니다. 실제 프로젝트에서는 다양한 이해관계자의 요구와 제한된 예산, 환경 조건, 법규 등 여러 변수를 동시에 고려해야 했습니다. 그 과정에서 설계의 미학과 실용성, 기술적 안정성, 그리고 사용자 중심의 공간 계획이 균형을 이룰 때 비로소 모두가 만족할 수 있는 결과가 나온다는 사실을 체험했습니다. 또한, BIM과 친환경 설계, 스마트시티 등 첨단 기술이 건축에서 점차 핵심 역할을 하고 있다는 현실을 접하며 더 전문적인 지식과 융합적 역량의 필요성을 절감했습니다.
국민대학교 테크노디자인전문대학원(TED) 건축학과를 선택한 이유는 학제 간 융합과 혁신, 현장 중심 교육, 그리고 실험적 설계 환경이 탁월하게 구축되어 있기 때문입니다. TED의 커리큘럼은 단순히 건축 설계에 그치지 않고, 디자인, 공학, IT 등 여러 분야와의 융합을 중시하며 창의적이고 실용적인 인재를 양성하는 데 초점을 맞추고 있습니다. 특히 스마트 건축, 지속가능 디자인, 공간 데이터 활용 등 첨단 분야를 폭넓게 다루는 점은 저의 학문적 성향과 진로 목표에 완벽히 부합합니다.
또한 TED 건축학과의 다양한 산학협력, 국제 워크숍, 글로벌 네트워크, 혁신적 연구환경은 이론과 실무, 국내외 현장경험을 동시에 쌓을 수 있는 최적의 토대를 제공한다고 생각합니다. 실제로 선배와 교수님들과의 만남을 통해 TED가 실험적 설계, 창의적 문제해결, 기술융합 등 미래 건축을 이끌 역량을 쌓기에 최적의 교육환경임을 확신하게 되었습니다. 저는 이곳에서 설계와 기술, 환경과 인간, 이론과 실무를 넘나드는 통합적 건축 전문가로 성장하고자 진학을 결심했습니다.
2. 학업 및 연구 계획 (수강할 과목, 방법, 목표)
국민대학교 테크노디자인전문대학원 건축학과에 진학하게 된다면, 저는 이론적 기반을 튼튼히 하면서도 실제 현장에서 요구되는 실무적 능력과 창의적 설계 역량을 균형 있게 갖춘 전문가로 성장하는 데 중점을 두고자 합니다. 그동안 학부에서 다양한 건축설계 스튜디오와 실습, 팀 프로젝트, 현장 인턴십 경험을 쌓으면서, 단순히 미적이고 기능적인 설계에 머무르지 않고, 데이터와 기술, 사회와 환경, 사용자 경험까지 포괄하는 입체적 사고가 건축학도에게 반드시 요구된다는 점을 실감했습니다. 대학원에서는 TED만의 융합적 커리큘럼을 최대한 활용하여, 건축의 경계를 넓히고, 급변하는 시대적 흐름과 기술 발전에 능동적으로 대응하는 통합형 전문가로 거듭나고 싶습니다.
가장 먼저, ‘첨단건축설계’와 ‘디지털디자인’ 과목을 집중적으로 수강하여 최신 설계 방법론과 디지털 툴을 심도 있게 익힐 계획입니다. 이 과정에서 단순한 2D, 3D 모델링을 넘어 파라메트릭 디자인, 알고리즘 기반 설계, 시뮬레이션 등 첨단 기술을 활용해 공간을 창의적으로 해석하고 구현하는 능력을 기르고자 합니다. 실제로 학부 시절 파라메트릭 툴을 사용해 디자인한 공공공간 프로젝트에서는, 복잡한 환경 데이터를 설계 변수로 활용해 효율적이면서도 감각적인 공간을 창출한 경험이 있습니다. 대학원에서는 한 단계 더 발전된 기술을 바탕으로, 환경 시뮬레이션, 빅데이터 분석, VR/AR 기반 공간 설계 등 미래형 설계 트렌드에 부합하는 연구와 실습을 심화하고자 합니다.
‘지속가능건축’과 ‘환경친화적 건축계획’도 꼭 이수하고 싶은 과목입니다. 최근의 기후위기, 에너지 고갈 문제를 체감하면서, 건축이 반드시 환경적 책임을 져야 한다는 사실을 현장과 수업을 통해 강하게 느꼈습니다. 저는 건물의 에너지 성능 분석, 자연 채광·환기 시뮬레이션, 신재생에너지 적용, 친환경 자재 활용 등 다양한 요소를 설계 단계부터 적극적으로 반영하는 통합적 접근에 관심이 많습니다. 학부에서 진행한 제로에너지 커뮤니티 센터 설계 경험을 바탕으로, 대학원에서는 에너지 시뮬레이션과 환경 성능 최적화 실습, 그리고 사례 분석을 통해 이론적 토대와 실질적 설계 능력을 동시에 강화할 계획입니다. 또한 ‘스마트시티와 공간데이터’, ‘BIM 응용’, ‘도시재생 및 공공디자인’ 등의 교과목도 필수적으로 수강하여, 설계-시공-운영의 전주기를 통합적으로 이해하는 융합형 역량을 갖추고 싶습니다.
실습 중심 설계 스튜디오에서는, 다양한 도시 공간과 건물 유형을 대상으로 팀 기반 설계, 사용자 중심 설계, 커뮤니티 참여형 프로젝트 등 현실적 과제를 반복적으로 수행하며, 실제 사용자의 요구와 사회적 맥락을 반영한 창의적 해결책을 제시하는 능력을 기르겠습니다. 팀 프로젝트에서는 디자인 리더, 기획자, 데이터 분석가 등 다양한 역할을 경험하며, 소통·협업 능력을 동시에 키우고 싶습니다. TED의 산학협력 프로젝트, 국제 워크숍, 현장 실습 등을 통해 다양한 전문가와의 네트워크를 쌓고, 세계 건축의 최신 흐름과 실제적 문제 해결 방법도 직접 배우고자 합니다.
연구 측면에서는, 데이터 기반 공간분석, BIM·AI·IoT 등 첨단 기술과의 융합, 그리고 친환경 건축 솔루션 개발에 집중하고자 합니다. 학부에서 센서 데이터를 활용해 공간 이용 패턴을 분석하고, 이를 토대로 사용자 맞춤형 공간 개선안을 제안한 경험을 바탕으로, 대학원에서는 더 방대한 데이터를 활용한 공간 시뮬레이션, 에너지 성능 분석, 사용자 행동 예측 등 실질적이고 혁신적인 연구를 확장할 계획입니다. 예를 들어, 지역별 환경 특성과 커뮤니티 요구, 기술적 제약, 사회적 가치까지 동시에 고려하는 융합적 연구를 통해, 데이터와 창의적 설계가 조화를 이루는 새로운 모델을 제시하고 싶습니다.
좋은 결과가 잇으시길 항상 응원합니다