[학업계획서] 한양대학교 ERICA 공학대학 건설환경공학과 편입학 학업계획서
![[학업계획서] 한양대학교 ERICA 공학대학 건설환경공학과 편입학 학업계획서-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/2101/2100705-0001.gif)
![[학업계획서] 한양대학교 ERICA 공학대학 건설환경공학과 편입학 학업계획서-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/2101/2100705-0002.gif)
![[학업계획서] 한양대학교 ERICA 공학대학 건설환경공학과 편입학 학업계획서-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/2101/2100705-0003.gif)
![[학업계획서] 한양대학교 ERICA 공학대학 건설환경공학과 편입학 학업계획서-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/2101/2100705-0004.gif)
![[학업계획서] 한양대학교 ERICA 공학대학 건설환경공학과 편입학 학업계획서-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/2101/2100705-0005.gif)
분야
hwp한양대학교
ERICA 공학대학
건설환경공학과
편입학 학업계획서
1. 지원동기
2. 전적 대학 전공과 지원 전공과의 연계성 또는 지원 전공을 위해 노력한 경험을 기술하시오.
3. 본교 편입학 후 학업계획 및 졸업 후 진로 계획을 상세히 기술하시오.
“천천히 가도 멈추지 않는 것, 그것이 공부의 본질입니다.”
“Learning is not about how fast you go, but about never stopping.”
01
지원동기
제가 한양대학교 ERICA 공학대학 건설환경공학과에 지원하게 된 동기는 단순히 기술자로 성장하고 싶다는 바람을 넘어서, 우리 사회에 꼭 필요한 지속가능한 인프라와 환경을 만들어내는 실질적인 엔지니어가 되고자 하는 간절한 열망에서 출발했습니다. 어릴 때부터 도로, 다리, 상하수도, 공원 등 우리가 매일 이용하는 공공 인프라에 큰 관심을 가졌습니다. 학교로 오가던 길에 노후된 도로와 하수구, 빗물받이가 무심코 방치되는 것을 자주 보며 “이런 문제를 누군가가 제대로 해결한다면 정말 많은 사람들이 더 쾌적하고 안전하게 살아갈 수 있겠구나”라는 생각을 하곤 했습니다. 그때부터 저는 막연하게나마 사회의 기반을 튼튼하게 만드는 엔지니어가 되고 싶다는 꿈을 키웠습니다.
대학교에 입학한 후에는 다양한 지역사회 봉사와 학과 활동을 통해 실제로 건설환경 분야가 우리 삶에 얼마나 큰 영향을 미치는지 체감할 수 있는 기회가 많았습니다. 저는 지역 청소년을 대상으로 한 하천정화 봉사활동에 참여하면서, 단순히 쓰레기를 치우는 것을 넘어 도심 하천의 수질 관리, 도시 하수 시스템의 설계와 유지보수의 중요성을 배우게 되었습니다. 특히 봉사활동을 하며 만난 환경기술연구소 연구원 분께서 “좋은 인프라는 사회의 안전망이자 환경보호의 출발점”이라고 말씀해주셨는데, 그 말씀이 저에게 강한 인상을 남겼습니다. 직접 현장에서 오염원 분석을 도와보고, 간이 측정기를 들고 하천 수질을 점검하며, 건설환경공학이 단순한 구조물 설계를 넘어 인간의 삶의 질과 직결된 ‘사회적 가치’를 창출한다는 사실을 실감할 수 있었습니다.
또한 대학 시절 교내 환경동아리에서 활동하며 도시 미세먼지 측정 프로젝트를 주도적으로 맡아본 경험이 있습니다. 당시 저는 주변 지역의 미세먼지 농도와 교통량, 기상 조건 등의 데이터를 모아 통계적으로 분석하고, 직접 교내에 간이 측정기를 설치해 데이터를 시각화하는 일을 담당했습니다. 이 과정에서 건설환경공학의 핵심 역량인 데이터 해석력, 문제 해결 능력, 협업 능력을 자연스럽게 익힐 수 있었습니다. 실제로 데이터 분석 결과를 토대로 교내외 환경개선 캠페인을 기획했고, 이 캠페인에 동참한 학생들과 교직원들의 긍정적인 반응을 보면서 “내가 가진 공학적 지식과 실행력이 실제 사람들의 삶을 개선할 수 있다”는 점에 깊은 자부심을 느꼈습니다.
특히 코로나19 팬데믹 시기에는, 안전한 대중교통 및 공공공간 관리에 대한 문제의식이 커지면서, 기존 도시 인프라가 얼마나 취약할 수 있는지 실감하게 되었습니다. 저는 당시 지역 자원봉사센터와 연계해, 공공시설 방역 동선 분석 및 교통량 예측 업무를 도운 경험이 있습니다. 해당 활동에서는 단순히 주어진 지시를 따르는 것이 아니라, 자발적으로 데이터를 수집·분석하고, 실제 방역 동선 개선안과 대중교통 이용자 분산 방안에 대한 소견을 제시했습니다. 담당 기관에서 저의 제안을 실제 개선안에 반영하며 “현장 경험과 공학적 분석이 합쳐질 때 비로소 사회적 변화가 가능하다”는 점을 깨닫게 되었습니다.
한양대학교 ERICA 건설환경공학과는 이론과 실무, 현장 경험이 유기적으로 융합된 커리큘럼, 그리고 다양한 산학협력 및 연구 인프라, 우수한 교수진을 자랑하는 학과라고 알고 있습니다. 저는 이곳에서 체계적인 전공 지식과 더불어, 실제 현장 중심의 프로젝트와 캡스톤 디자인, 인턴십, 그리고 환경·인프라 관련 대외활동을 적극적으로 경험하고 싶습니다. 실질적인 문제해결 역량과 사회적 책임감을 동시에 갖춘 건설환경공학도로 성장하여, 미래의 도시와 환경을 더 안전하고 지속가능하게 만드는 데 기여하고 싶습니다. 저의 경험과 열정을 바탕으로, 사회에 실질적인 가치를 창출하는 건설환경 엔지니어가 되기 위해 이 학과에 꼭 편입하고자 합니다.
02
◆ 전문가의 세밀한 검토와 보완 과정을 통해 내용의 완성도를 높였습니다.
◆ 구체적인 학습 경험과 사례로 학문적 강점과 역량을 제시하였습니다.
◆ 전공 적합성과 핵심 역량이 효과적으로 드러나도록 작성하였습니다.
◆ 논리적이고 자연스러운 문장으로 학업에 진정성(성실함)을 담았습니다.
◆ 향후 학문적 성장 가능성과 발전 방향을 분명히 제시하고자 합니다.