건국대학교 환경보건산림조경학부 편입 산림조경전공 학업계획서
분야
hwp( 목 차 )
1. 편입학 후 학업 계획을 서술하시오.
2. 해당 전공에 관한 본인의 경험과 모집단위에 지원한 동기를 서술하시오.
3. 본인의 가치관과 그 가치관에 영향을 주었던 성장과정을 서술하시오.
4. 졸업 후 진로 계획을 서술하시오.
1. 편입학 후 학업 계획을 서술하시오.
산림조경전공은 자연 환경과 인간 삶의 질을 동시에 고려하는 융합 학문이라는 점에서 그 중요성이 날로 커지고 있습니다. 저는 편입 이후 조경설계, 도시녹지계획, 생태복원 등 산림조경 분야의 핵심 이론과 실무 기술을 균형 있게 학습하며, 장기적으로는 도시 생태계 회복과 탄소중립 조경계획에 기여할 수 있는 역량을 갖추는 것을 목표로 하고 있습니다.
편입 첫 학기에는 전공 기초 과목을 중심으로 기본기를 탄탄히 다지고자 합니다. 우선 ‘조경학개론’, ‘조경사’, ‘식물재료학’ 등을 통해 조경의 전반적인 흐름과 식물의 생태적 특성을 체계적으로 이해하고자 합니다. 특히 식물재료학은 수종별 생육 특성과 환경적 적응력을 파악하는 데 중요한 기반이 되므로, 현장 식생 조사와 병행하여 학습 효과를 높일 계획입니다. 또한 ‘조경계획 및 설계’ 과목을 수강하면서는 단순한 디자인을 넘어 이용자 행동 분석, 공간 기능성, 시각적 안정감 등을 고려한 설계 사고를 키워갈 것입니다.
두 번째 학기부터는 실습과 프로젝트 기반 과목을 중심으로 실제 설계 역량을 개발하겠습니다. 건국대학교의 조경학 커리큘럼 중 ‘조경설계 스튜디오’, ‘컴퓨터응용조경설계’ 과목은 제가 특히 주목하고 있는 부분입니다. 해당 과목에서는 CAD, SketchUp, GIS 등의 설계 툴을 학습할 수 있으며, 이는 향후 공공기관 또는 민간 설계사무소에서 요구하는 실무 능력과도 직결됩니다. 그동안 독학으로 AutoCAD를 다뤄본 경험은 있지만, 정식 교육과 프로젝트를 통해 전문적인 시각자료를 설계하고 이를 발표하는 과정까지 체계적으로 경험하고 싶습니다.
여름방학에는 산림조경 관련 공모전에 도전해볼 계획입니다. 국토교통부나 환경부, 산림청에서 주관하는 공모전은 도시 숲 조성, 하천 생태복원, 공원 리노베이션 등 실제 정책과 연계된 주제를 다루기 때문에 현실적인 설계 문제를 고민할 수 있는 좋은 기회가 될 것입니다. 해당 공모전에서는 학기 중 배운 설계 기법과 생태적 지식을 종합하여 실제 설계안을 기획하고, 도면화 및 3D 시각화를 통해 표현하는 능력을 기를 예정입니다.
3학년 후반기부터는 보다 심화된 이론 학습과 함께 연구 기반 활동을 확대해나가겠습니다. 특히 ‘생태조경’, ‘환경계획’, ‘경관생태학’ 과목에 집중하고 싶습니다. 조경이 단순히 아름다움을 설계하는 것이 아닌, 생태적 건강성과 공간의 지속 가능성을 함께 고려해야 한다는 사실을 깊이 인식하고 있으며, 이러한 학문적 사고를 키우기 위해서는 이론에 대한 깊은 탐구가 필요하다고 생각합니다. 각 과목에서 요구하는 조별 과제나 리서치 페이퍼 작성 시, 논문 검색 및 사례 조사에 집중하여 비판적 사고와 자료 해석 능력을 함께 기를 계획입니다.
4학년이 되면 ‘캡스톤디자인’ 또는 ‘학부연구생’ 제도를 통해 소규모 연구에 참여하고 싶습니다. 특히 조경학과 내에서 도시 열섬 저감, 비오톱 연결성 회복, 생물서식공간 설계와 같은 연구가 활발히 이루어지고 있다는 점에 주목하고 있습니다. 저는 도시지역 내 탄소흡수원을 효과적으로 배치하는 조경계획을 주제로 연구해보고 싶습니다. 이를 위해 ‘도시기후와 조경’, ‘탄소중립설계’ 관련 해외 논문을 정기적으로 분석하고, 도시별 식재 패턴과 탄소저감효과 간의 상관관계를 수치화하는 연구에 도전할 계획입니다.
학기 중에는 전공 동아리나 학회 활동에도 참여하여 학우들과의 정보 교류와 협업 경험을 넓히겠습니다. 특히 선배들의 포트폴리오나 실무 경험을 공유받을 수 있는 환경은 전공에 대한 이해도를 높이고, 학문적 동기를 강화하는 데 도움이 될 것이라 판단합니다. 발표나 세미나에서도 단순한 참여자가 아니라 발표자로서 역할을 맡아보고 싶습니다. 조경은 표현 능력과 설득력도 중요한 학문이므로, 설계안을 논리적으로 설명하고 피드백을 수용하는 능력을 기르려는 목적입니다.
이와 동시에 외국 학술지나 전문 서적을 독서하며 영어 기술 문서에 대한 이해력을 키우고자 합니다. 향후 대학원 진학 또는 연구직을 고려할 때, 해외 사례와 국제적 기준에 대한 접근력이 중요하다고 판단하고 있습니다. 매주 1편의 해외 논문을 정해 요약하고, 용어 및 설계 개념을 정리하여 스스로의 지식 자산으로 정착시키는 방식으로 활용할 계획입니다.
편입이라는 기회를 통해 단순한 학위 취득이 아닌, 조경학이라는 전문 영역에서 실력 있는 예비 전문가로 성장하고자 하는 의지가 확고합니다. 매 학기 성과를 스스로 평가하고, 부족한 점을 보완하는 학습 루틴을 유지함으로써 자기 주도적 성장을 이어갈 것입니다. 더 나아가 실제 사회문제를 해결하는 설계안을 제시할 수 있도록, 이론적 토대 위에 실질적 해석력과 표현력을 겸비한 조경전문가로 발전해나갈 계획입니다.
2. 해당 전공에 관한 본인의 경험과 모집단위에 지원한 동기를 서술하시오.
조경이라는 분야를 인식하게 된 계기는 고등학생 시절 우연히 참여한 도시공원 모니터링 프로그램이었습니다. 해당 활동은 지역 사회의 공원 시설을 평가하고 개선 의견을 제시하는 형식이었고, 단순한 이용자 입장에서 공간을 바라보던 저에게는 새롭고 인상 깊은 경험이었습니다. 특히 단절된 산책로 구조, 음지 식재의 생육 부진, 쓰임새 없는 조형물 등의 문제점을 발견하고 개선안을 제시하면서, 공간이 단순히 물리적 배치가 아닌 사용자 행태와 생태적 기능을 함께 고려해야 한다는 사실을 처음 실감했습니다. 이후 조경은 제게 단순한 디자인을 넘어서 도시 환경의 복합 문제를 해결하는 수단으로 다가왔고, 관심이 깊어졌습니다.
대학교 재학 중 학과 과제 일환으로 환경과 관련된 자유 주제를 발표하게 되었고, 저는 “도시숲의 미기후 조절 효과”를 주제로 설정했습니다. 발표 준비 과정에서 국내외 논문을 다수 조사했고, 도시 내 수목 군집이 여름철 열섬현상 완화에 실질적인 효과를 준다는 사실을 수치로 확인할 수 있었습니다. 특히 나무의 수종, 잎의 크기, 배치 밀도 등이 미치는 영향에 따라 냉방 비용 절감 효과까지 확인되었고, 저는 조경이 단순히 ‘경관 미화’라는 고정관념을 넘는 과학적이고 실용적인 학문이라는 점에 더욱 매력을 느꼈습니다. 발표 이후에도 관련 논문을 자주 찾아보며 스스로 공부를 이어갔고, 이 과정을 통해 제 진로가 조경에 있다는 확신을 가지게 되었습니다.
◽전문가의 세밀한 검토와 보완 과정을 통해 내용의 완성도를 높였습니다.
◽구체적인 학습 경험과 사례로 학문적 강점과 역량을 제시하였습니다.
◽전공 적합성과 핵심 역량이 효과적으로 드러나도록 작성하였습니다.
◽논리적이고 자연스러운 문장으로 학업에 진정성(성실함)을 담았습니다.
◽향후 학문적 성장 가능성과 발전 방향을 분명히 제시하고자 합니다.