분야
ppt2.성격이론
3.정신병리모델
4.치료목표
5.사례형성
6.치료에 대한 설명
7.종결
8.기대되는 결과 혹은 예후
9.결론
개념 : 개인의 모든 측면의 통합된 기능에 관심이 있는 인간적이고, 과정지향적인 치료 형태
기본원칙 : 정신분석이론, 게슈탈트 심리학, 인본주의적 조망 현상학, 장 이론, 실존주의, 그리고 신체적 저항에 대한 Reichian분석
성격이론
성격발달에 대한 게슈탈트 이론의 기초는 유기체의 자기조절 원리
유기체 과정 : 아동의 욕구를 충족시키고 학습, 성장, 그리고 아동의 잠재성을 충족시킴으로써 나타나는 경험에 대한 통합을 지지함
환경과의 상호작용을 접촉이라 함
환경과 접촉하고 욕구를 만족시키기 위해서 아동은 환경을 공격해야만 함 - 공격은 성장과 학습에 필수적
정신병리모델
활동, 접촉, 선택, 확실성이 게슈탈트 이론에서 건강한 것이라고 특징 간주 함에따라 정지, 저항, 경직성, 과잉 통제는 건강하지 못한 것으로 간주
아동은 사건을 모두 수용함(내사화)
아동은 자신의 내부에 있는 무엇인가가 잘못되었다는 것을 믿는 채로 방치
아동은 자신의 성장과정을 방해하고 이런 압박이 자아 내부의 분열을 가져옴
아동은 감정을 투사하고 때리고, 치고, 차는 것으로 고통스러운 감정을 비껴감