[교과 교육] 8년 연구이야기 요약 및 감상
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hwp2page-8년 연구 이야기 감상
1930년 워싱턴에서 중등교육의 개선을 논의하기 위한 진보주의 교육연합회의 연차대회가 개최되었고, 곧 이어 중등학교와 대학교의 교섭위원회가 결정되었다. 300여개 이상의 대학들이 연구에 협조할 것을 약속했고, 30개의 중등학교가 연구 참여 학교로 선정되었다. 1933년 가을, 8년 연구 참여 학교들은 교육계획을 세우고, 교육과정, 학교조직 등을 자율적으로 결정하면서 새로운 작업을 시작하였다. 참여 학교들은 이전과 다르기 위해 민주적인 방식을 선택하여 노력했으며 ...
8년 연구 이야기 감상
가장 처음 느낀 바는 무려 70여 년이나 전에 이루어진 연구임에도 불구하고 전혀 구시대적이라는 생각이 들지 않았다는 점이다. 이 책은 현재 교육과정관련 전문가들이 인식하고 있는 문제점과 개선방향을 언급하고 있었다. 지금까지 영향을 미치고 있다는 것만 보아도 이 연구가 당시에 얼마나 혁신적이고 진보적인 것이었는지를 짐작할 수 있었다. 동시에 우리나라에서의 교육과정에 대한 문제 인식 및 연구가 상당히 많이 뒤져 있다는 것도 새삼 느낄 수 있었다. 먼저 연구 결과의 맥락은 크게 두 가지로 ...