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2026학년도 1학기, 출석수업대체과제물, 사회복지학개론) [문제1] 강의를 1강에서 7강까지 시청하고, 이에 기반하여 서술하시오. ​[문제2] 강의를 1강에서 7강까지 시청하고, 이에 기반하여 다음의 문제를 읽고 에세이를 쓰시오.

 1  2026학년도 1학기, 출석수업대체과제물, 사회복지학개론) [문제1] 강의를 1강에서 7강까지 시청하고, 이에 기반하여 서술하시오. ​[문제2] 강의를 1강에서 7강까지 시청하고, 이에 기반하여 다음의 문제를 읽고 에세이를 쓰시오.-1
 2  2026학년도 1학기, 출석수업대체과제물, 사회복지학개론) [문제1] 강의를 1강에서 7강까지 시청하고, 이에 기반하여 서술하시오. ​[문제2] 강의를 1강에서 7강까지 시청하고, 이에 기반하여 다음의 문제를 읽고 에세이를 쓰시오.-2
 3  2026학년도 1학기, 출석수업대체과제물, 사회복지학개론) [문제1] 강의를 1강에서 7강까지 시청하고, 이에 기반하여 서술하시오. ​[문제2] 강의를 1강에서 7강까지 시청하고, 이에 기반하여 다음의 문제를 읽고 에세이를 쓰시오.-3
 4  2026학년도 1학기, 출석수업대체과제물, 사회복지학개론) [문제1] 강의를 1강에서 7강까지 시청하고, 이에 기반하여 서술하시오. ​[문제2] 강의를 1강에서 7강까지 시청하고, 이에 기반하여 다음의 문제를 읽고 에세이를 쓰시오.-4
 5  2026학년도 1학기, 출석수업대체과제물, 사회복지학개론) [문제1] 강의를 1강에서 7강까지 시청하고, 이에 기반하여 서술하시오. ​[문제2] 강의를 1강에서 7강까지 시청하고, 이에 기반하여 다음의 문제를 읽고 에세이를 쓰시오.-5
 6  2026학년도 1학기, 출석수업대체과제물, 사회복지학개론) [문제1] 강의를 1강에서 7강까지 시청하고, 이에 기반하여 서술하시오. ​[문제2] 강의를 1강에서 7강까지 시청하고, 이에 기반하여 다음의 문제를 읽고 에세이를 쓰시오.-6
 7  2026학년도 1학기, 출석수업대체과제물, 사회복지학개론) [문제1] 강의를 1강에서 7강까지 시청하고, 이에 기반하여 서술하시오. ​[문제2] 강의를 1강에서 7강까지 시청하고, 이에 기반하여 다음의 문제를 읽고 에세이를 쓰시오.-7
 8  2026학년도 1학기, 출석수업대체과제물, 사회복지학개론) [문제1] 강의를 1강에서 7강까지 시청하고, 이에 기반하여 서술하시오. ​[문제2] 강의를 1강에서 7강까지 시청하고, 이에 기반하여 다음의 문제를 읽고 에세이를 쓰시오.-8
 9  2026학년도 1학기, 출석수업대체과제물, 사회복지학개론) [문제1] 강의를 1강에서 7강까지 시청하고, 이에 기반하여 서술하시오. ​[문제2] 강의를 1강에서 7강까지 시청하고, 이에 기반하여 다음의 문제를 읽고 에세이를 쓰시오.-9
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    • 소개글
    2026학년도 1학기, 출석수업대체과제물, 사회복지학개론) [문제1] 강의를 1강에서 7강까지 시청하고, 이에 기반하여 서술하시오. ​[문제2] 강의를 1강에서 7강까지 시청하고, 이에 기반하여 다음의 문제를 읽고 에세이를 쓰시오.에 대한 자료입니다.
    목차
    1. 강의를 1강에서 7강까지 시청하고, 이에 기반하여 서술하시오.
    1-1. 강의를 듣고 나서, 자신에게 가장 인상적인 말 혹은 내용이 무엇인지 5개를 적으시오.
    1) 사회복지는 '사회적 위험'에 대한 '권리의 정치'이다.
    2) 잔여주의(Residual) vs 제도주의(Institutional) 복지 모델의 대비
    3) 사회복지와 자본주의의 긴장 관계: '쇼핑몰과 공동체'
    4) 사회복지를 '연극'으로 보는 상상력의 중요성
    5) 사회복지의 기본 가치: 인간 존엄성, 사회정의, 사회연대

    1-2. 이 말 혹은 내용이 왜 인상적이었는지를 적으시오.
    1) 사회복지는 '사회적 위험'에 대한 '권리의 정치'이다.
    2) 잔여주의(Residual) vs 제도주의(Institutional) 복지 모델의 대비
    3) 사회복지와 자본주의의 긴장 관계: '쇼핑몰과 공동체'
    4) 사회복지를 '연극'으로 보는 상상력의 중요성
    5) 사회복지의 기본 가치: 인간 존엄성, 사회정의, 사회연대

    1-3. 이 말 혹은 내용을 통해 내 생각의 변화가 있었다면 무엇인지를 적으시오.
    1) 사회복지는 '사회적 위험'에 대한 '권리의 정치'이다.
    2) 잔여주의(Residual) vs 제도주의(Institutional) 복지 모델의 대비
    3) 사회복지와 자본주의의 긴장 관계: '쇼핑몰과 공동체'
    4) 사회복지를 '연극'으로 보는 상상력의 중요성
    5) 사회복지의 기본 가치: 인간 존엄성, 사회정의, 사회연대

    2. 강의를 1강에서 7강까지 시청하고, 이에 기반하여 다음의 문제를 읽고 에세이를 쓰시오.(-나는 생각했는가 생각당했는가?, -생각한다고 생각했지만, 생각당하고 있는 것은 아닐까?, -내가 생각의 주체가 되는 방법은 무엇이고, 내 공간에서 나답게 실천하는 것은 어떤 것이 있을까?)
    1-1. 서론
    1-2. 본론
    1) 인식의 변화: 생각한다고 믿었으나 생각당하고 있었다.
    2) 생각의 주체가 되는 방법
    3) 내 공간에서 나답게 실천하기
    1-3. 결론

    3. 참고문헌
    본문내용
    1. 강의를 1강에서 7강까지 시청하고, 이에 기반하여 서술하시오.
    1-1. 강의를 듣고 나서, 자신에게 가장 인상적인 말 혹은 내용이 무엇인지 5개를 적으시오

    1) 사회복지는 '사회적 위험'에 대한 '권리의 정치'이다.
    강의 초반에서 사회복지를 “인간이 살아가면서 마주하는 다양한 사회적 위험(빈곤, 실업, 질병, 노령, 장애 등)으로부터의 보호”로 정의하면서, 이를 시민권의 실현이자 권리의 정치로 규정하는 부분이 매우 인상적이었다. T.H. Marshall의 시민권 이론(자유권 → 정치권 → 사회권)을 인용하며, 사회복지가 단순한 자선이 아니라 국가가 시민에게 보장해야 할 권리라는 점을 강조했다. 이 내용이 인상적이었던 이유는, 평소 사회복지를 '도와주는 것' 정도로만 생각했는데, 강의를 통해 그것이 정치적·권리적 투쟁의 결과이며, 우리 사회의 민주주의 수준을 가늠하는 척도라는 점을 깨달았기 때문이다. 특히 현대 한국 사회에서 청년 실업, 주거 불안, 저출생 등의 사회적 위험이 확대되는 상황에서 이 관점이 실천적으로 다가왔다.

    2) 잔여주의(Residual) vs 제도주의(Institutional) 복지 모델의 대비
    1~3강에서 사회복지 이념의 스펙트럼으로 잔여주의(시장 실패 시 최소한의 국가 개입, 빈곤층 중심, 대상자 선별)와 제도주의(보편적·예방적 복지, 복지를 시민의 당연한 권리로 봄)를 비교 설명하는 내용이 강렬했다. 교수님은 이를 개인 책임 vs 사회적 연대의 관점으로 풀어 설명하며
    참고문헌
    유범상 저, 사회복지학개론, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2025
    하고 싶은 말
    (사회복지학개론)
    1. 강의를 1강에서 7강까지 시청하고, 이에 기반하여 자세하게 서술하였습니다.
    1-1. 강의를 듣고 나서, 자신에게 가장 인상적인 말 혹은 내용이 무엇인지 5개를 기술하였습니다.
    1-2. 이 말 혹은 내용이 왜 인상적이었는지를 기술하였습니다.
    1-3. 이 말 혹은 내용을 통해 내 생각의 변화가 있었다면 무엇인지를 기술하였습니다.

    2. 강의를 1강에서 7강까지 시청하고, 이에 기반하여 다음의 문제를 읽고 에세이를 작성하였습니다.(-나는 생각했는가 생각당했는가?, -생각한다고 생각했지만, 생각당하고 있는 것은 아닐까?, -내가 생각의 주체가 되는 방법은 무엇이고, 내 공간에서 나답게 실천하는 것은 어떤 것이 있을까?)
    #사회복지학# 사회복지학개론# 사회적 위험# 시민의 권리# 나는 생각했는가 생각당했는가# 생각의 주체# 내 공간에서 나답게 실천하는 것# 잔여주의# 제도주의# 자본주의