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[교육학] [교육학]학교폭력, 청소년 집단따돌림의 실태와 원인 및 해결방안(A+리포트)

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    [교육학] [교육학]학교폭력, 청소년 집단따돌림의 실태와 원인 및 해결방안(A+리포트)에 대한 자료입니다.
    목차
    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 집단따돌림 개념 및 특징
    가. 개념
    나. 특징
    다. 따돌림 진단법
    2. 집단따돌림의 원인
    가. 개인, 심리적 원인
    나. 가정적 원인
    다. 교육적 원인
    라. 사회, 문화적
    3. 집단따돌림의 종류
    가. 학교의 왕따
    나. 직장의 왕따
    다. 그밖의 왕따
    4. 집단따돌림의 현실
    가. 집단따돌림의 실태
    나. 성별, 연령별 현황
    다. 집단따돌림의 유형
    5. 집단따돌림의 해결방법
    가. 개인 - 의식교육
    나. 가정 - 부모의 노력
    다. 학교 - 학급운영과 문화
    라. 사회 - 제도 의식적 노력

    Ⅲ. 결론
    본문내용
    집단따돌림 해결방법

    개인, 가정, 학교 그리고 사회로 나뉘어 각각의 해결방법에 대해 살펴보려 한다. 하지만 무엇보다 중요한 것은 위의 4가지 방법이 모두 종합되어 노력되어야 왕따 해결에 가장 효과가 있다는 점이고, 4가지 모두 왕따 해결에 필수적인 방법이라 할 수 있다는 것이다.
    가. 개인
    1) 상담
    -상담학생의 집단따돌림의 원인을 찾아 대인의 지각이나 해석 과정에서 왜곡된 부분을 교정하고, 이것이 현실과 얼마나 직접적으로 영향을 줄지 그 검증력을 강화한다. 다음으로 학생의 불안 및 피해의식을 완화하는데 중점을 둔다.
    2) 자발적 노력
    -따돌림을 이미 당한 학생들이나 당하지 않았을지라도 뚜렷한 이유 없이 재미를 위해 왕따를 당할 경우를 대비해 그에 관한 해결책을 제시한다. 집단따돌림 당하는 학생 각자가 자신의 생활을 되돌아보면서 스스로 반성하여 결점은 고칠 수 있도록 해야 한다.
    집단 따돌림을 직접적으로 가하는 학생은 누구든지(심지어 자신도) 집단따돌림을 당할 수도 있다는 생각을 가지고 상대방의 입장은 어떤지, 기분은 어떨 것인지 진지하게 생각해 봐야 한다. 또 내성적이거나 소심한 친구들이 가진 숨은 장점을 찾으려고 노력한다. 겉모습보다는 내면을 보도록 노력한다.
    방관하거나 동조한 학생들은 같이 따돌림 당할까 두려워말고 용기를 내어 집단따돌림 당하는 친구를 도와준다. 자신도 언제가 피해자가 될 수 있다는 점을 자각한다. 묵인함으로써 자신 또한 간접적으로 따돌림에 기여하고 있다는 사실을 반성해 본다.

    나. 가정(부모)
    =>가정은 가장 1차적인 사회집단으로 청소년들에게 있어 매우 중요하다. 특히 청소년의 성장에 있어 부모가 미치는 영향은 매우 크다. 따라서 여기서는 왕따를 극복하는 해결방안으로 가정 속에서 부모가 해야 할 일들에 대해 구체적으로 살펴보았다.
    1) 자녀에 대한 부모의 따뜻한 관심과 사랑
    -일반적으로 한 개인의 자존감이나 자기개념은 어린시절 자신에게 가장 가깝고 중요한 대상(주로 부모)의 자신에 대한 태도에 의해 큰 영향을 받는 것으로 알려져 있다. 따돌림 피해 학생들의 대부분이 낮은 자존감과 부정적인 자기개념으로 힘들어하고 있는데 이는 가정생활에서 비롯된 것으로 볼 수 있다. 적정 수준의 자존감과 긍정적인 자기개념을 가진 학생이라면 또래관계에서의 대인행동역시 달라졌을 것이기 때문이다. 부모를 비롯한 가족들의 지지와 격려가 따돌림 극복에 큰 힘이 되었다는 점은 부모의 따뜻한 관심과 격려가 갖는 중요성을 보여준다 하겠다.
    2) 부모-자녀 사이의 원활한 대화
    -자녀가 한때 따돌림의 고통을 당했더라도 부모가 애정을 갖고 적극적으로 개입하여 해결을 모색한다면 그 학생은 따돌림으로부터 의외로 쉽게 벗어날 수 있다. 청소년기의 따돌림은 어느 한 순간에 돌발적으로 생겼다기보다는 대인관계의 어려움이 순환적으로 계속 누적되면서 더욱 더 그 정도가 심각해지는 것들이다. 따라서 부모가 자녀와 평소에 자연스럽게 대화를 주고받는 관계였다면 이렇게 악화되기 이전에 훨씬 더 쉽게 해결되었을 것이다.
    3) 상담 시 자녀와 동반
    -자녀가 어떤 문제로 상담 받는 경우, 부모가 함께 상담을 받는다면 자녀의 문제 해결에 큰 도움이 될 것이다. 청소년의 많은 심리적인 문제들은 상당부분 가정에 그 뿌리를 두고 있다. 가정환경에서 가장 큰 부분을 차지하는 부모의 태도가 변화된다면, 그리고 가정이 자녀에게 든든한 지지원의 역할을 하게 된다면, 청소년의 많은 문제가 의외로 쉽게 해결될 수 있을 것이다.
    4) 사회정의에 대한 가정교육
    -자식들에게 더불어 사는 방법과 약자 보호에 대한 가정교육을 철저히 해야 한다. 집단따돌림의 문제는 사회정의에 어긋나는 일임을 이야기 해주어야 한다. 이는 자녀와 부모간의 충분한 대화시간을 가져야 한다.

    하고 싶은 말
    본 자료는 연세대학교 [교육학]수업 기말과제로 제출하여 A+를 받았던 리포트입니다. 학교폭력, 집단따돌림(왕따) 에 대한 문제의 심각성을 인식하고 실태조사 및 원인, 해결방안을 중심으로 작성하였습니다. 자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다.
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