[아동발달] 유아의 공격성,성역할발달

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레포트 > 사회계열
2008.11.27
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[생애발달] 성정체성

소개글

[아동발달] 유아의 공격성,성역할발달에 대한 자료입니다.

★ 공격성 :
1. 공격성 발달 이론
2. 공격성의 발달 양상
3. 공격성 발달에 영향을 미치는 요인
4. 공격성의 통제방법

★ 성역할 발달.
1. 성 전형화
2. 성유형화의 이론
3. 양성성
참고 문헌 :

본문내용

★ 공격성 : 생명체에 대해 의도적으로 해를 가하려는 사회적으로 바람직하지 않은 행동을 의미한다.
◎도구적 공격성 : 자신에게 이익이 되는 무엇인가를 얻기 위해 타인에게
해를 가하는 것.
◎적의적 공격성 : 상대에게 고통이나 해를가하는 것 자체가 목적인 것.

1. 공격성 발달 이론

보상이론 : Patterson, 공격자에게 보상을 가져다주기 때문에 발달된다.
→초등학교 학생은 소수 아동에 의해 공격성이 주도되며, 학급 아동의
약 10~15%가 공격적인 아동에 속한다. 공격적인 아동은 행동 결과에
긍정적인 기대를 갖고 있으며 공격적인 행동의 결과에 보다 높은 가치를
두고 있었다.

모방이론 : Bandura, 공격성이 모델의 공격적 행동을 모방하는 과정에서 형성된다.
→유치원생들을 인형에게 공격적인 행동을 하는 화면을 보여준 후 다른
방에서 인형놀이를 시킨 결과 공격적인 행동이 나타났고 다시 공격적
행동 후 처벌 받는 화면을 본 후 놀이를 시킨 결과 공격적 행동은 억제
하나 공격성이 필요할 때에는 공격적 행동이 재현되는 것으로 나타났다.

사회인지이론 : Dadge, 잘못된 사회인지적 판단에 기인한다.
→공격적 아동은 길 가다가 우연히 다른 아동이 던진 공에 맞으면 던진
아동이 나에게 적의적 감정을 갖고 있기 때문이라 생각한다.
2. 상황으로부터
또래의 적의적
의도 추론.
→
3. 공격적 관계
↑

↓
1. 공격적 아동의
또래의 적의에
대한 예견.
←
4. 공격적 아동을 배척하는 또래의
적의적 반응

참고문헌

아동발달의 이해 / 정옥분 / 학지사

인간발달 / 편집부 / 예하미디어

영유아발달 / 김태선 외 / 정림사

유아사회교육 / 구광현 외 / 동문사

아동심리학 / 성영혜 외 / 숙며여자대학교 출판부

발달심리학 / David R. Shaffer (송길연 외 옮김) / 시그마 플러스

아동의 성장과 발달이해 / 정정옥 외 / 교육아카데미

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