[평생교육] 우리나라 노인 교육의 대안

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레포트 > 사회계열
2009.01.21
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[사회] 노인의_여가생활과_자원봉사

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소개글

[평생교육] 우리나라 노인 교육의 대안에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 교육의 개념과 우리나라의 현황
Ⅱ. 우리나라 노인 교육의 문제점
Ⅲ. 외국의 노인 교육 사례
Ⅳ. 우리나라 노인 교육의 대안
Ⅴ. 실버의 노인교육 대안 사업

본문내용

노인교육의 범위

② 노인에 관한 교육
: 학습자는 어린이에서 노인까지 모든 연령집단.
(‘잠재적 노인’을 모두 포함.)
: 노화와 노인에 대한 지식
(노화과정의 특성과 노년기의 과업)
: 노년기에 적응하거나 노인과 상호 작용하는데
필요한 지식과 기술
: 노인과 관련된 직종에 종사하거나 이를 원하는
사람에 대한 교육, 퇴직 준비교육 까지 포함

③ 노인에 의한 교육
: 노인이 지닌 인생의 지혜와 경험이라는 가치
있는 자원을 활용하는 것.
: 형식적, 무형식적, 비형식적 교육 뿐 아니라
봉사를 통한 교육적 의미전달, 역사나 전통,
전문 영역과 관련된 다양한 교육, 전통예절이나
기술의 전수 등 까지 포함

한국 노인교육의 실태

현재 한국에서 노인교육에 관한 사항은 교육인적자원부와 보건복지부 두 부처에서 관장하고 있다.

-보건복지부
: 노인복지법 제36조 제 2항에 의하여 경로당, 노인교실, 노인휴양소, 노인복지회관을 노인여가시설로 구분, 이에 대한 관리 및 지원.

-교육인적자원부
: 노인교육을 평생교육의 한 영역으로 간주하고 있으나 기관 및 시설에 대해서는 실제 누락.
: 평생교육법에서 역시 특별히 노인교육에 관하여 언급하고 있지 않음.
: 그러나 학교교육을 제외한 모든 형태의 조직적인 교육활동이라는 측면에서 이미 개념적으로 노인교육이 포함되어 있다고 볼 수 있음.

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