분야
docII. 연구 방향 및 설문지 설계
III. 연구 결과 및 결론
IV. 맺음말
- 설문지 예시
- 설문조사 결과 분석 자료
대학생 10명 중 4명이 성경험이 있는 것으로 나타났다. 특히 남학생들은 5세 이상 연상•연하와의 연애에도 호의적이었고, 과반수 이상이 성경험이 있는 것으로 조사돼 성개방 풍속이 두드러졌다.
대학전문 주간지 이 서울소재 10개 대학 남녀 대학생 500명(남 295명•여 205명)을 대상으로 실시한 '2002년 대학생의식 설문조사' 결과에 따르면 '성경험이 있느냐'는 질문에 전체 응답자의 37.2%가 '그렇다'고 응답했다. 이중 남학생이 52.2%, 여학생은 15.6%로 남학생이 3.3배나 많았다. 이는 지난해 같은 조사에 비해 각각 3.7%, 0.1% 높아진 것이다. 학년별로는 1학년 16.6%, 2학년 33.3%, 3학년 37.3%, 4학년 41.4%로 2학년으로 올라가면서 성경험자 비율이 2배 이상으로 증가했다. 이는 새내기 대학생들이 호기심과 학업으로부터의 해방감 때문에 쉽게 성관계에 빠져드는 것으로 분석된다.
(후략)
- 굿데이 기사 발췌 [사회] 2002년 09월 08일 (일) 11:21; 2008년 12월 1일
따라서 대학생을 비롯한 신세대가 생각하는 성은 관심의 대상이 아닐 수 없다. 대학생이 보내는 시기는 성적 발달과정에서 마지막 시기로, 성적 정체성이 결정되는 시기이다. 우리 조는 대학생의 성과 행복 사이의 상관관계를 살펴보고자 하였다. 이를 통해서 대학생의 생활에 있어서 긍정적인 성 정체성의 확립을 통해 행복을 증진시키고자 한다.
I. 개념 정의
먼저 본 연구를 진행해 나가기에 앞서 명확한 개념 정의가 필요하다. 특히, 이번 연구 주제의 핵심인 행복, 그리고 성 및 성과 관련한 대학생의 특징을 살펴보려고 한다. 먼저 행복은 쾌락주의적 입장에서의 행복과 자기실현적 입장에서의 행복으로 나뉜다. 쾌락주의적 입장에서 행복이란, ‘개인이 주관적으로 경험하는 유쾌한 상태’를 말한다. 따라서 이런 관점에서 행복을 탐구하는 심리학자들은 개인의 긍정적인 주관적 경험에 초점을 맞추고 연구한다. 반면, 자기실현적 입장에서 행복이란, ‘개인의 잠재적 가능성을 충분히 발휘하는 것’을 말한다. 자기실현적 입장에서 행복을 연구하는 심리학자들은 인간의 긍정적 특질, 즉 성격적 강점과 덕목의 연구에 초점을 맞추고 있다.
1. 행복의 정의
쾌락주의 관점에서의 행복을 연구할 때는 개념을 구체화하기 위해, 주관적 안녕(subjective well-being)이라는 용어를 선호한다. 주관적 안녕이란 ‘개인이 자신의 삶을 긍정적으로 경험하는 주관적인 심리상태’를 의미한다. 주관적 안녕이라는 개념 외에도 삶의 인지적 평가에 초점을 맞추어 삶의 만족도(life satisfaction) 또는 삶의 질(quality of life)이 있는데, 본 연구에서는 이 세 개의 개념을 아울러서 행복을 측정하고자 한다.
2. 성(性)의 정의
성이라고 하면, 우리는 보통 생물학적인 관점에서의 성인 섹스(sex)를 떠올린다. 하지만 성에는 이 외의 개념이 존재한다. 성은 섹스(sex)와 젠더(gender)와 섹슈얼리티(sexuality)로 분류할 수 있다. 먼저 섹스(sex)는 앞서 말했듯이 생물학적인 측면에서 남녀를 구분 짓는 경우에 사용하는 용어로, 태어나면서 부여받는 특질인 것이다. 이와는 달리, 정신적인 면에서 남녀를 구분 짓는 경우, 성은 젠더(gender)라고 한다. 젠더는 개인이 출생한 이후에 사회, 문화, 심리적인 환경에 의해 학습된 후천적으로 주어진 남녀의 특성을 의미한다. 마지막으로 섹슈얼리티(sexuality)는 19세기에 들어와서 사용되기 시작한 용어로, 개인의 성격, 감정, 행동뿐만 아니라 성적인 존재 및 성별 등을 나타내주는 포괄적인 의미로서의 성이다. 따라서 섹슈얼리티는 종족 보존은 물론 성적 쾌락의 추구 등 성행동과 관련된 심리적, 문화적 요소까지 포함하고 있다.(전경숙, 2003) 본 연구에서는 성의 개념을 섹슈얼리티로서 이해하고 분석하였다.
3. 성과 관련한 대학생의 특징