분야
hwp활동 목표
교육과정
관련요소
준비물
대상
시간
도입
(5분)
전개
(30분)
마무리
(5분)
확장활동
평가
11월 26일 수요일 햇님반
생활주제
도구와 기계
주제
나만의 거울이 있어요.
활동 목표
▸ 생활주변의 여러 가지 도구에 관심을 가진다.
▸ 거울의 성질에 대해 관심을 가지고 탐색 할 수 있다.
교육과정
관련요소
▸ 탐구생활 - 탐구하는 태도 기르기 - 탐구과정 즐기기
▸ 탐구생활 - 과학적 기초능력 기르기 - 물체와 물질에 대해 알아보기
▸ 언어생활 - 말하기 - 생각과 느낌 말하기
준비물
거울, 박 서방네 거울 소동(플래시 애니메이션), 은박접시, CD, 숟가락, 포장지, 냄비뚜껑, 쇠그릇, 핸드폰, 스티커, 바구니, 보자기, 동요
대상
만 4세
시간
30분
시간
활 동 내 용
준비물 및 유의점
교 사
유 아
도입
(5분)
▸ 동화읽기 전 약속을 정한다.
- 햇님반 친구들
- 선생님이 오늘은 친구들이 좋아하는 동화를 한 편 들려줄 거예요. 동화를 들을 때 지켜야할 약속은 어떤 것이 있나요?
- 그래요, 조용히 바른 자세로 앉아서 듣도록 해요.
- 선생님이 “동화야”라고 외치면 친구들이 “나와라”하고 이야기해주어요.
- 동화야,
▸ (동화 플래쉬를 시작하며)동화를 들려준다.[참고 1.]
- 친구들, 동화 재미있었나요?
- 네네, 선생님
- 조용히 들어요.
- 바른 자세로 들어요.
-나와라!
- 네, 재미있었어요.
박 서방네 거울소동
(플래시 동화)
전개
(30분)
▸ 동화 내용을 회상하며 거울의 특징에 대해 이야기를 나눈다.
- 어떤 일이 일어났나요?
- 그래요. 농부가 서울을 가서 거울을 사왔는데 거울이 무엇인지 몰라서 서로 싸우다가 거울을 깨뜨렸어요.
- 농부가 거울을 사왔어요.
- 거울을 보고 사람들이 놀랬어요.
- 사람들이 거울을 깨뜨렸어요.